- Главная
- Педагогика
- Антарктическая экспедиция. Полевой дневник

Содержание
Слайд 2Цель:
Принять участие в антарктической экспедиции школьников от ААНИИ.
Полевой дневник.
Задачи:
1.Принять участие
Цель:
Принять участие в антарктической экспедиции школьников от ААНИИ.
Полевой дневник.
Задачи:
1.Принять участие

2.Написать мотивационное письмо
4. Ведение полевого дневника с фоторепортаженм
5. Публикация в журнале «Российские полярные исследования» выпуск №2 2020 г
3.Провести исследования на заданные темы:
В чем сходства и различие Арктики и Антарктики?
Геологическая история происхождения и оледенения Антарктиды как самостоятельного континента. Гипотеза о суперконтиненте Гондвана.
Биоразнообразие Южного океана и континента Антарктида.
Особенности климата Антарктики, его изменчивость в прошлом и в настоящем.
Айсберги Антарктики, их происхождение, формы, размеры и длительность существования.
Сравнение южных кругосветных плаваний Дж. Кука (1772-1775 гг.) и Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева (1819-1821 гг.).
Полюса Антарктики. Физическое предназначение, географическое положение и история открытия.
Космическая погода Антарктики, как результат взаимодействия солнечно-земных связей в южной полярной области планеты.



Волшебные скороговорки!
Подвижная игра Два лагеря
Музыкально-ритмическое воспитание
Дифференциация С - Ш. Саша помощник
Пилотка на 9 мая
Комната отдыха для педагогов КГАНОУ Краевой центр образования
Механизмы вовлеченности родителей в систему образования
Забавные зверушки. Декоративная картиночка в детскую
Физкультминутки во время школьных занятий
Мохнатый домовёнок
Методика Марии Монтессори
Тестовая презентация
Сбей кокос. Парные согласные в конце слова (викторина)
Масштабирование проекта МППИ как практики развития метапредметных компетентностей молодых педагогов
Мой кот
Мебель
Индивидуальный проект
Шаблон портфолио студента
Выявление стартовых возможностей и индивидуальных особенностей учащихся в начале цикла обучения
Работа с бумагой. Закладка из бумаги
Читай уверенно
Уголок экспериментирования в детском саду
Умение осознано и произвольно строить речевое высказывание в письменной форме
Всероссийский конкурс Самое прекрасное место на земле. Милый сердцу уголок
Среда социализации и самостоятельности
Творческий отчет кружка Юные валеологи
Живые загадки про школу. (1-2 класс)
Один - много. Трудные формы. Дидактическая игра для детей 5-7 лет