Содержание
- 2. Синхронизируют работу обеих рук, способствует тонкому восприятию формы, пластики, развивает воображение, пространственное мышление.
- 3. Способствует развитию глазомера, совершенствованию координации движений и развитию осязания.
- 4. Развивает логическое, пространственное и наглядно-действенное мышление, координацию движений руки и глаза.
- 6. Скачать презентацию



Игра Что лишнее
Законы дружбы. Коллективная беседа с использованием тестов
Альтернативные средства коммуникации в дошкольном воспитании
Ягоды и их цвет. Занятие с логопедом
Ваша будущая профессия. Тест
Cats of different colours (difficult)
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Проблемное обучение
Великие русские художники и их известные картины
Итоговое занятие по курсу Творческая мастерская. Нарисуем лето
участие в фотоконкурсе Наш Бобровский посёлок родной!,
Мастер-класс Изумрудный город
Родительское собрание
Животные теплых стран
Полезные прогулки с ребенком (обучение играя)
Общение и обучение в сестринском деле
Превращения внутри нас. Опытно-экспериментальная деятельность в подготовительной группе №12
Памятка для родителей. Что нельзя приносить ребенку в детский сад
День детства
Звук К. Автоматизация в предложении
С транспортом играем, по сказке Г.М. Цыферова Пароходик
Технология. Физкультура и технология
Макетирование. Бумагопластика
Методы научно-педагогического исследования
С днем рождения, Нижний Новгород!
Группы интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Теремок итог
Объёмная аппликация из ткани
Какими качествами должен обладать староста общежития?