- Главная
- Педагогика
- Башкирский орнамент. Дидактическая игра

Содержание
- 2. В башкирском узоре – цвет меда, пшеницы, Бескрайних лугов и степей красота, Цвет синего неба, земли
- 3. «Узнай и назови элемент башкирского орнамента» Дидактическая задача. Закрепить представление об основных элементах какой-либо орнамента, научить
- 4. Варианты. Игрокам выдают большие карты, маленькие - у ведущего. Он показывает карточки по одной. У кого
- 10. Для детей 6-7 лет, умеющих читать
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2В башкирском узоре – цвет меда, пшеницы,
Бескрайних лугов и степей красота,
Цвет синего
В башкирском узоре – цвет меда, пшеницы,
Бескрайних лугов и степей красота,
Цвет синего

неба, земли плодородной,
Цвет красных цветов, родников чистота.
Мы слышим протяжную песню курая
В сплетении цвета природы холста.
В башкирском узоре – сэсэна сказанье
И щедрость народа, его доброта.
Р.Б. Даутова
Цвет красных цветов, родников чистота.
Мы слышим протяжную песню курая
В сплетении цвета природы холста.
В башкирском узоре – сэсэна сказанье
И щедрость народа, его доброта.
Р.Б. Даутова
Слайд 3«Узнай и назови элемент башкирского орнамента»
Дидактическая задача. Закрепить представление об основных элементах
«Узнай и назови элемент башкирского орнамента»
Дидактическая задача. Закрепить представление об основных элементах

какой-либо орнамента, научить различать и сравнивать их между собой, правильно называть, пользуясь названиями, развивать наблюдательность, внимание, быстроту реакции, вызвать интерес к узорам орнамента.
Материал: 6 больших карт, на которых изображены предметы, в нижней части которых три свободных окошка. Маленькие карточки с отдельными элементами башкирского орнамента., среди которых варианты орнамента, отличающиеся видом узора.
Игровые правила. Определить, какие из предложенных карточек с изображением элементов башкирского орнамента подходят по названию к изображенному предмету основной карты.
Ход игры. Принимают участие от двух и более детей. Ведущий раздает каждому по одной большой карте, маленькие перемешивает. Затем, вынимая по одной маленькой карточке, ведущий спрашивает, что за элемент на ней изображен и кому нужна такая карточка. Ведущий следит за правильностью выполнения задания.
Внимательно следят за ходом игры, не пропуская элементы своей карты. Выигрывает тот, кто первым закроет все элементы на своей карте.
Материал: 6 больших карт, на которых изображены предметы, в нижней части которых три свободных окошка. Маленькие карточки с отдельными элементами башкирского орнамента., среди которых варианты орнамента, отличающиеся видом узора.
Игровые правила. Определить, какие из предложенных карточек с изображением элементов башкирского орнамента подходят по названию к изображенному предмету основной карты.
Ход игры. Принимают участие от двух и более детей. Ведущий раздает каждому по одной большой карте, маленькие перемешивает. Затем, вынимая по одной маленькой карточке, ведущий спрашивает, что за элемент на ней изображен и кому нужна такая карточка. Ведущий следит за правильностью выполнения задания.
Внимательно следят за ходом игры, не пропуская элементы своей карты. Выигрывает тот, кто первым закроет все элементы на своей карте.
Слайд 4Варианты.
Игрокам выдают большие карты, маленькие - у ведущего. Он показывает карточки
Варианты.
Игрокам выдают большие карты, маленькие - у ведущего. Он показывает карточки

по одной. У кого из игроков найдется такой элемент в узоре на большой карте, забирает его себе. Выигрывает тот, кто первым соберет все элементы своего узора.
После выполнения задания игрок называет все элементы орнамента. Если название дано неверно, карточка не засчитывается.
«Передай по кругу» - у игроков по три большие карточки, маленькие перемешаны и разложены на столе изображением вниз. Взяв маленькую карточку, играющий закрывает ею свободную клетку; если элемент подходит - пара найдена. Кроме того, он получает право взять следующую карточку из колоды; если карточка не подходит, передает ее дальше, т.е. пропускает ход.
Для детей 6-7 лет (кто умеет читать) можно усложнить . На карточке только название элемента. Нужно найти рисунок и элемент. Выигрывает тот, кто первый собрал карточку без ошибок.
После выполнения задания игрок называет все элементы орнамента. Если название дано неверно, карточка не засчитывается.
«Передай по кругу» - у игроков по три большие карточки, маленькие перемешаны и разложены на столе изображением вниз. Взяв маленькую карточку, играющий закрывает ею свободную клетку; если элемент подходит - пара найдена. Кроме того, он получает право взять следующую карточку из колоды; если карточка не подходит, передает ее дальше, т.е. пропускает ход.
Для детей 6-7 лет (кто умеет читать) можно усложнить . На карточке только название элемента. Нужно найти рисунок и элемент. Выигрывает тот, кто первый собрал карточку без ошибок.
Слайд 10Для детей 6-7 лет, умеющих читать
Для детей 6-7 лет, умеющих читать

- Предыдущая
КрымСледующая -
В каждом деле нужна тренировка





Проблемно-Диалогическое обучение
Коммуникативное развитие дошкольников. Дидактические игры
Пример игры Баше для 13 карандашей (4N+1)
Профессионально ориентирующее направление воспитательной работы
Входная диагностика
Посвящается нашей классной и горячо любимой учительнице! Анисимовой Елене Сергеевне!
Физминутка
Интерактивная мозаика. Игра С какого дерева лист?
Квест-игра. Загадки
Загадки от Деда Мороза
Декоративное панно Цветочная поляна
Презентация на тему Безопасность ребенка в Интернете
Лето
Написание букв
Поддержка детской инициативы через использование сенсорного тренинга на логопедических занятиях
На пороге взрослой жизни
Значение профессии бухгалтер на современном предприятии
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Подготовка к турниру юных физиков
Мои впечатления о профессии Пекарь
Группа Гномики
Технология изготовления тюбетейки
Мы вышли погулять. Группа №9 Затейники (6-7 лет)
Экскурсионный музейный урок как форма представления и обобщения педагогического опыта
Разноцветные хлопушки. Викторина
Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста посредством нетрадиционной продуктивной деятельности
Виммельбух- как средство развития детей с нарушением речи
Мастер - класс Подснежник из бумаги
Проект Мы строим будущее смело