- Главная
- Педагогика
- Бумага. Краткая история возникновения. Виды бумаги. Бумажное творчество

Содержание
- 2. Бумага (предположительно, от итал. bambagia «хлопок») — материал в виде листов для письма, упаковки, рисования и
- 3. В VI—VIII веках производство бумаги осуществлялось в Средней Азии, Корее, Японии и других странах Азии. В
- 5. Все виды бумаги делаются из одного и того же сырья – целлюлозы, но по-разному обрабатывается (окрашивается,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Бумага (предположительно, от итал. bambagia «хлопок») — материал в виде листов для письма, упаковки, рисования и
Бумага (предположительно, от итал. bambagia «хлопок») — материал в виде листов для письма, упаковки, рисования и

т. п., получаемый из целлюлозы растений, а также из вторсырья (тряпья и макулатуры).
Изобретение бумаги справедливо приписывают китайцам. Еще до нашей эры они писали на деревянных и бамбуковых дощечках и шелке. Известен факт, когда литератор династии Хань (206 г. до н. э.— 220 г. н. э.) Дуфань Шо написал для императора статью на трех тысячах древесных стволов.
Слайд 3В VI—VIII веках производство бумаги осуществлялось в Средней Азии, Корее, Японии и других странах
В VI—VIII веках производство бумаги осуществлялось в Средней Азии, Корее, Японии и других странах

Азии. В XI—XII веках бумага появилась в Европе, где вскоре заменила животный пергамент. С XV—XVI веков, в связи с введением книгопечатания, производство бумаги быстро растёт. В XX веке производство бумаги становится крупной высокомеханизированной отраслью промышленности.
Для приготовления бумаги нужны растительные вещества, обладающие достаточно длинным волокном, которые, смешиваясь с водой, дадут однородную, пластичную бумажную массу.
Для приготовления бумаги нужны растительные вещества, обладающие достаточно длинным волокном, которые, смешиваясь с водой, дадут однородную, пластичную бумажную массу.
Слайд 5Все виды бумаги делаются из одного и того же сырья – целлюлозы,
Все виды бумаги делаются из одного и того же сырья – целлюлозы,

но по-разному обрабатывается (окрашивается, рыхлится, убирается влага) отсюда – разнообразие.
- Предыдущая
Zoo vetСледующая -
Селфпрезентейшн. Анкета Дружбы

Рисуем танк ко дню победы
Аттестационная работа. Примерный учебный план элективного курса для школьников Письменная речь исследователя
Приемы изучения картографического материала
Памятка родителям по подготовке детей к школе
Сканворд Сказочные персонажи
История Гуманитарно-педагогической академии
Доказательность в педагогическом исследовании (семинар)
Семья – место, где начинается жизнь!
Антон Семёнович Макаренко
Лего - мышонок
Основная информация для родителей
Инструментарий по подготовке к региональному мониторингу индивидуальных достижений обучающихся
Я и мои права. Классный час для учеников 2-х классов
Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках технологии
Тесты. Правила
Изготовление платковой куклы своими руками для театральной деятельности с детьми дошкольного возраста
Адаптация первоклассников к школе
Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных деиствий на уроках информатики
Сравниваем форму и цвет
Чувство Родины. Урок ОРКСЭ
Сочинение по картине
Презентация на тему Методы обучения
Развитие речи младших дошкольников. Родительское собрание
Самопрезентация. Образ учителя
Форма взаимодействия ДОУ с семьёй. Опросник
Проектное задание Развитие творческой активности учащихся на уроках изобразительного искусства в 6 классе
Тематическая неделя 7+Я=СЕМЬЯ
Проект центра экспериментирования на улице Зима