Слайд 2
Цель проекта: формирование знаний детей о четырех стихиях и закрепление понимания значений
![Цель проекта: формирование знаний детей о четырех стихиях и закрепление понимания значений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-1.jpg)
каждой стихии в жизни человека
Задачи:
систематизировать знания детей о четырех стихиях: воде, земле, воздухе и огне в процессе совместной деятельности
формировать интерес к стихиям Земли и привить к ним уважительное отношение
закрепить знания о живой и неживой природе
активизировать словарный запас по теме
Участники: дети старшей группы №2, воспитатели и родители
Слайд 3Социально –коммуникативное развитие
сюжетно-ролевые игры ( Капитан и моряки, летчики, парашютисты и
![Социально –коммуникативное развитие сюжетно-ролевые игры ( Капитан и моряки, летчики, парашютисты и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-2.jpg)
т.п.)
игра-соревнование «Капитаны»
дидактические игры «Зачем нам вода?!», «Какой бывает ветер», викторины
Слайд 4Познавательное развитие
просмотр презентации « удивительная вода», «земля-кормилица», «воздух», «огонь»
рассматривание иллюстрационного материала «круговорот
![Познавательное развитие просмотр презентации « удивительная вода», «земля-кормилица», «воздух», «огонь» рассматривание иллюстрационного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-3.jpg)
воды в природе», «земля и ее свойства», «воздух», «огонь»
Слайд 5Познавательное развитие
беседа «Вода-наше богатство», «Воздух. Для чего он нужен», «Почва – живая
![Познавательное развитие беседа «Вода-наше богатство», «Воздух. Для чего он нужен», «Почва –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-4.jpg)
земля», «Огонь- друг, огонь – враг»
демонстрация и изучение макета Земли
изучение опытно-экспериментальным путем свойств воды и почвы
Слайд 6Познавательное развитие
проведение опыта по «выращиванию кристаллов»
Пищевой
краситель
![Познавательное развитие проведение опыта по «выращиванию кристаллов» Пищевой краситель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-5.jpg)
Слайд 8Речевое развитие
чтение произведений о воде, воздухе, земле и огне
( С.Я. Маршак
![Речевое развитие чтение произведений о воде, воздухе, земле и огне ( С.Я.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-7.jpg)
«Кораблик», Большая детская энциклопедия, «Как хлеб пришел на стол»)
отгадывание загадок, проговаривание скороговорок, речь с движением, составление описательного рассказа про шары.
беседы с детьми на темы вода, земля, воздух и огонь
Слайд 9Художественно-эстетическое развитие
рисование на тему: огород, вода в природе, летательные аппараты
![Художественно-эстетическое развитие рисование на тему: огород, вода в природе, летательные аппараты оригами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-8.jpg)
оригами корабликов и совмещение с рисунком
участие в оформлении подоконников к конкурсам
Слайд 10Художественно-эстетическое развитие
![Художественно-эстетическое развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-9.jpg)
Слайд 11Физическое развитие
проведение тематических физкультминуток
подвижные игры во время прогулок ( рыбак
![Физическое развитие проведение тематических физкультминуток подвижные игры во время прогулок ( рыбак](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-10.jpg)
и рыбки и т.п.)
малоподвижные игры в группе ( «Ручеек», «Реки и моря», «Море волнуется –раз …»и др. )
Слайд 12Продукты проекта
Выставка рисунков, оригами-рисунков детей
Картотека загадок, пословиц и поговорок
Получение опытно-экспериментальным путем
![Продукты проекта Выставка рисунков, оригами-рисунков детей Картотека загадок, пословиц и поговорок Получение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1074361/slide-11.jpg)
кристаллов поваренной соли