Нажимая на пары (по цвету) произносить: Света пишет стишок о следах, а
Света
Стас
Следы-кошкаСтол-шкафСолнышко-снежинкаМост-башняСтакан-чашкаЛягушка-осы
РЕЧ.материал
Алиса
Миша
Вишня-сливаСад-школаКолеса-шинаСушки-шоколадШуба-сапожкиСамолет-машина
Slaidy.com![Дифференциация [С-Ш] в предложениях](/images/pdf.png)
Обзор технологий развития лексико-грамматических компонентов речи
Мама - одно слово четыре, буквы, вечный смысл
Academia Le-Yaldut
Юнармия
Мама и я – творческая семья!!!
Опыты для малюточек
Мешает ли ученическое самоуправление учебе
Автоматизируем Л в предложениях
Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности
Разработка технического проекта технологической карты ежедневного обслуживания автомобиля
Презентация на тему Типы уроков по ФГОС 
Педагогическое проектирование
Домашние животные и птицы. Актуализация словаря детей
Инновационные способы работы воспитателя с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Эмоции на шпателях. (Занятие №1)
Уголок конструирования в детском саду
Организация работы с родителями по познавательноисследовательской деятельности с детьми в домашних условиях
Игра Лото времени
Антонимнар
Выпуск 2020
Книжное царство-мудрое государство. Знакомство дошкольников с библиотекой
Организационное собрание для родителей будущих первоклассников
Модель колеса из картона
Жужжалка. Автоматизация звука {Ж} изолированного и в прямых слогах
Культурная среда на территории МБДОУ Детский сад №3
Родительское собрание
Лидер XXI века
Ягоды для Винни-Пуха
Технология Оригами. Зоопарк