Неделя инклюзивного образования в детском саду

Слайд 2

«РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ – РАВНЫЕ ПРАВА»
ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ –

«РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ – РАВНЫЕ ПРАВА» ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РАЗНЫЕ
РАВНЫЕ ПРАВА» В ДОУ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ФОРМИРОВАНИИ У ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВЕРСТНИКАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.

Слайд 3

В ПРОЦЕССЕ ДАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ БЫЛИ РЕШЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
— ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ,

В ПРОЦЕССЕ ДАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ БЫЛИ РЕШЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ: — ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ОРГАНИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ С ДЕТЬМИ, ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ К ПРИНЯТИЮ ИДЕЙ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОНИМАНИЮ ЕГО ЗАДАЧ, СПОСОБНОСТИ РЕАЛИЗОВАТЬ В СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИНКЛЮЗИИ.

Слайд 7

— СФОРМИРОВАТЬ ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ У РОДИТЕЛЕЙ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

— СФОРМИРОВАТЬ ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ У РОДИТЕЛЕЙ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Слайд 8

— ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ К СВЕРСТНИКАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.

— ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ К СВЕРСТНИКАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.