- Главная
- Педагогика
- Объединение Природа и фантазия. Составление вопросов

Содержание
Слайд 2Основополагающие вопросы Основополагающий вопрос = Наиболее общий вопрос = Самая общая идея
Основополагающие вопросы Основополагающий вопрос = Наиболее общий вопрос = Самая общая идея

Основополагающий вопрос – это вопрос самого высокого уровня в цепочке вопросов, наиболее общий, абстрактный, «философский», не имеющий определенного ответа.
Проблемные вопросы Проблемный вопрос = Большой вопрос = Большая идея Проблемный вопрос также не имеет определенного ответа, но направлен на изучение отдельной стороны вопроса.
Разница между основополагающими вопросами и проблемными вопросами
Проблемные вопросы Проблемный вопрос = Большой вопрос = Большая идея Проблемный вопрос также не имеет определенного ответа, но направлен на изучение отдельной стороны вопроса.
Разница между основополагающими вопросами и проблемными вопросами

Патриотическое воспитание молодежи на 2010-2012 в Ярославской области
Мужественность. Что значит мужественность?
Времена года. Зима- пора снегов
Работа методического объединения в летнее время
Педагогика как наука
Час экологии День Земли
Обучение лепке детей старшего дошкольного возраста
Учет возрастных особенностей старшеклассников при подготовке и проведении игровых программ
Презентация на тему Система работы с одарёнными детьми
Найди слова на букву…
Отчет о прохождении учебной практики в туристичекой фирме Северное сияние
Умники и умницы.Занятие № 16. 2 класс
Психолого-педагогические основы проектной деятельности в образовании и социальной сфере
Мое любимое солнышко
Что такое дисциплина
Пластилиновая живопсь. Рыбка в аквариуме
Звук Ш автоматизация в слогах, словах, чистоговорках
Педагогические условия применения casestudy технологий на уроках истории в 5-9 классах общеобразовательных школ
Особенности произношения в кадре. Дикция и артикуляция
Урок доброты и толерантности
Поздравляем победителей городского межведомственного конкурса Героям Отечества - слава
Сообщество молодых талантов
Игровые технологии
Цветок. Аппликация
Рисуем мухомор
Организация временного детского коллектива
Развитие творческих способностей детей 4-5 лет с помощью десертных палочек (Изготовление картины-пазла)
Я-лидер УСУ