Содержание
- 2. АВТОМОБИЛЬ В МОЕЙ СЕМЬЕ – ВЫГОДНО ИЛИ НЕТ? Выполнил: Беленков Денис 7 класс
- 3. Обоснование выбора
- 4. Цель исследования выяснить выгодно или нет иметь нашей семье автомобиль
- 5. Задачи познакомиться с историей появления автомобиля; провести анкетирование среди членов семьи по вопросу использования автомобиля; проанализировать
- 6. Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ
- 7. Результаты исследования
- 8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПОСЛЕ ПРОВЕДЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Я СЧИТАЮ, ЧТО ДЛЯ НАШЕЙ СЕМЬИ ВЫГОДНЕЕ ИМЕТЬ АВТОМОБИЛЬ
- 9. НАШ ВЫБОР
- 11. Скачать презентацию








Уроки мира. Мир глазами детей!
Требования к средствам обучения
Кто прилетел на полянку?
Аттестационная работа. Планирование работы МКОУ СОШ п. Светлополянск в области исследовательской/проектной деятельности
Звук Л в предложениях
Демократический стиль руководства в педагогике
Математика и конструирование. Используя три полоски бумаги, сложить модель самолёта
Быть готовым к школе. Классное собрание
Что это за листья?
Развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях стандартизации образования
Аттестационная работа. Начинаем исследовать
Экскурсаво тқа қойылатын талаптар
Как помочь ребенку запомнить написание словарных слов
Волшебная палочка дирижера
Создание швейных изделий „Комплект постельного белья”
Эффективные приёмы повышения функциональной грамотности учащихся
Викторина Спортивные игры
Приоритетные профессии
Школа – это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей
На пороге взрослой жизни
Времена года. Зима. Мороз
Республиканская читательская кампания Маршруты летнего чтения - 2021
Рисуем пасхального зайчика
Компьютерная игра Расставь правильно знаки дорожного движения
Растения. Правила поведения на лугу
Современные цели воспитания
Познавательное развитие детей дошкольного возраста
Ожерелье. Мои работы