- Главная
- Педагогика
- Курс Скорочтение

Содержание
- 2. Цели курса: Формирование правильного и осознанного чтения; Способствовать развитию зрительной и слуховой памяти, навыков воображения, восприятия,
- 8. Анагра́мма
- 9. Клиновидные таблицы
- 13. Алфавит
- 19. Таблица Шульте
- 20. Тест Струпа
- 27. Устный счет
- 38. Лабиринты Графические диктанты
- 39. Поиск букв
- 41. Рисование двумя руками
- 43. Скачать презентацию
Слайд 2Цели курса:
Формирование правильного и осознанного чтения;
Способствовать развитию зрительной и слуховой памяти, навыков
Цели курса:
Формирование правильного и осознанного чтения;
Способствовать развитию зрительной и слуховой памяти, навыков

воображения, восприятия,
развитию логического мышления.
Приемы и методы
Артикуляционная гимнастика, чтение слогов, текста, упражнения на зрительную и слуховую память, упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие прямой взгляд, на концентрацию внимания, на развитие наблюдательности и координации движений.
развитию логического мышления.
Приемы и методы
Артикуляционная гимнастика, чтение слогов, текста, упражнения на зрительную и слуховую память, упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие прямой взгляд, на концентрацию внимания, на развитие наблюдательности и координации движений.
Слайд 8 Анагра́мма
Анагра́мма

Слайд 9Клиновидные таблицы
Клиновидные таблицы

Слайд 13Алфавит
Алфавит

Слайд 19Таблица Шульте
Таблица Шульте

Слайд 20Тест Струпа
Тест Струпа

Слайд 27Устный счет
Устный счет

Слайд 38Лабиринты
Графические диктанты
Лабиринты
Графические диктанты

Слайд 39Поиск букв
Поиск букв

Слайд 41Рисование двумя руками
Рисование двумя руками

- Предыдущая
ДизайнСледующая -
Умножение с помощью опорного числа





























Дифференциация звуков З и С в слогах и словах
Чек-лист. Время действовать
Дополнительная программа Преподаватель в системе обучения факультета ГГиТ ВГУ
Устав школы
Памятка для родителей. Что нельзя приносить ребенку в детский сад
С Днем матери. Мамочка, любимая моя
Топиарий из денег своими руками
Теория и методика построения воспитательного процесса, создающего условия для самоактуализации воспитанников
Коллаж группы Акварельки
Развитие пространственного и словеснологического мышления у детей с глубокими нарушениями зрения
Инструменты, материалы, оборудование, организация рабочего места, подготовка материалов к работе
Мастер-класс маски РДШ
Игры для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Художественный проект “Мой дом - мой мир”
Страна Грамотейка
Правила дома
Методы интерактивного обучения в ДОУ
Рисует, говорит и показывает, или графическая фасилитация в учебном процессе
Рисуем настроение
Это Родина моя
Ориентировка в пространстве для Давида
Собери картинку
Чтение – вот лучшее учение!!!
Дидактические игры с использованием триггера
Угадай. Мультипликационный фильм по песне!
Индивидуальный итоговый проект: развитие гибкости у детей младшего школьного возраста
Физиологическая оценка нагрузки школьников – фактор укрепления здоровья
Сокращение трудоемкости подготовки и проведения практической работы