Содержание
- 2. Җөмләләрне тәрҗемә итегез һәм кушма фигыль хәбәрләрне язып алыгыз. 1.Без бу фильмны карап бетермәдек.2. Тамаша вакытында
- 3. 1.Вернитесь до семи часов. 2. Я закончу эту работу через 20 минут.3.Вы дописали новые слова? 4.Мы
- 4. 6. Кирәкле фигыльләрне куеп, җөмләләрне языгыз. 1.”Банкрот” пьесасын Галиәсгар Камал ... 2.”Алтынчәч” операсында төп рольне Зилә
- 5. 7.Сораулар куеп, сүзләрне укыгыз. ...? Оештыручылар . ...? Башкарырга. ...? Багышлый. ...? Иҗат. ...? Уйнады. ...?
- 6. 8.Нокталар урынына театр исемнәрен куеп, җөмләләрне языгыз. Мин ... театрына барды... . Син... театрына барды... .
- 8. Скачать презентацию





Белая береза
Моя Удмуртия (викторина)
Символ 2022 года. Мастер-класс
Занятoсть мoлoдежи в XXI веке
Иллюстрация разнообразия игр детей дошкольного возраста
Дифференциация звуков [п] - [т]. Игра для детей старшего дошкольного возраста
Урок доброты и толерантности
Ще проследим как да направим слънце с пластелин
Тренажер-раскраска Русалочка
Упущенное время
Актуальные вопросы внеурочной деятельности в образовательной организации
По развитию речевой активности детей и автоматизации звука Р в процессе коррекционно-логопедического воздействия
Цели и ценности воспитания в различные исторические эпохи
Кисточка из пряжи
Формування передумов писемного мовлення у дітей з аутизмом
Читай сам. Буква Ц
Знакомимся с профессиями. Развиваем связную речь
Кинотеатр эмоций
Мультстудия Монтессори. Мультфильм про Зайку
Экскаватор
Консультация для родителей: Речевое развитие детей 4 – 5 лет
Страничка для любознательных
Көшбасшы - мектеп дамуының негізгі бағыттаушысы
Разные профессии (в стихах)
Времена Года
Что нужно, чтобы организовать съемочный процесс?
Работа со сказками, решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методик
Мастер-класс Велосипед