Содержание
- 2. ФОТОМАТЕРИАЛЫ.
- 3. ФОТОМАТЕРИАЛЫ
- 4. СОДЕРЖАНИЕ. 1.Проблемная ситуация. 2. Проблема. 3.Краткая формулировка задачи. 4. Выбор идей. 5. Выбор формы изделия. 6.Выявление
- 5. 1. ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ. Фартук и косынка нужны для работы на кухне. Как начинающей хозяйке мне нужно
- 6. 2. ПРОБЛЕМА. Когда создаешь что-то, нужно рассчитать материалы, чтобы не случилось того ,что не хватает ткани,
- 7. 3. КРАТКАЯ ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАЧИ Мне нужно сшить шартук и косынку, ведь эти вещи понадобятся мне на
- 8. 4. ВЫБОР ИДЕЙ. 1.Фартук в квадратик. 2.Фартук с рыбками .
- 9. ВЫБОР ИДЕЙ. 3.Фартук с бантом из ленты. 4.Фартук с двумя карманами.
- 10. ВЫБОР ИДЕЙ. 5.Вязанный фартук
- 11. 5. ВЫБОР ФОРМЫ ИЗДЕЛИЯ. 3. Фартук с рисунком еды, с бантом из широкой атласной ленты. Современный
- 12. 6. ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ. Выиграло изделие № 2 , значит будем создавать него.
- 13. 7. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА. На сегодняшний день фартук атрибут хорошей домохозяйки, в прошлом же его предназначение было
- 14. Фартук известен с Древнего Египта в виде примитивной драпировки, которую мужчины, стоящие на государственной службе, прикрепляли
- 15. СРЕДНИЕ ВЕКА С РАЗВИТИЕМ РЕМЕСЕЛ ПЕРЕДНИК СТАНОВИТСЯ НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ГАРДЕРОБА ЛЮДЕЙ ТАКИХ ПРОФЕССИЙ, КАК КУЗНЕЦ, ПОВАР,
- 16. СОВРЕМЕННЫЙ МИР. ТЕПЕРЬ ЭТО НЕПРИМЕТНЫЙ АТРИБУТ ГАРДЕРОБА ДЛЯ КУХНИ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЫ. ЕГО НАДЕВАЮТ НА ПРОИЗВОДСТВЕ,
- 17. 8. НАЗНАЧЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ. Косынка может пригодится не только в приготовлении пищи , но и в создании
- 18. 9. МАТЕРИАЛЫ. 1. Ткань х-б 1,5 метра, при ширине 1 метр 2. Тесьма длина 3,5 метра
- 19. 10. ОБОРУДОВАНИЕ И ИНСТРУМЕНТЫ. Иголки Булавки портновские Ножницы Швейная машина Карандаш Линейка Распарыватель Утюг Гладильная доска
- 20. 11. ОХРАНА ТРУДА. Ножницы. 1. Класть ножницы на стол справа от себя. Их лезвия должны быть
- 21. ОХРАНА ТРУДА. Иголки и булавки. 1. Перед работой нужно подсчитать количество булавок и иголок , предварительно
- 22. ОХРАНА ТРУДА. Швейная машина. Без разрешения учителя нельзя садиться за швейную машинку. Подберите волосы , подверните
- 23. ОХРАНА ТРУДА. Швейная машина. 8. Садитесь за машину с чистыми руками. 9. Следите за правильным положением
- 24. 12. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ. Делаем выкройку косынки. 40 см.
- 25. 12. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ. Прикалываем , смётываем и прошиваем на машинке. *Шов подгибка с закрытым срезом Так
- 26. 12. Последовательность изготовления. Затем прикалываем и смётываем оставшуюся сторону на лицо. *Шов подгибка с открытым срезом.
- 27. Прикалываем и смётываем тесьму. А затем прошиваем на машинке.
- 28. КОСЫНКА ГОТОВА!!!!
- 29. Выкраеваем фартук. *Сложено вдвое. Отцепляем бумажку, разворачиваем, смётываем и стачиваем на машине четыре стороны.
- 30. Две стороны которые остались смётываем на лицо. Пришиваем на машинке тесьму.
- 31. ФАРТУК ГОТОВ!!!
- 32. 13. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ. С экологической точки зрения процесс изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут
- 33. 14. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ. Ткань х-б 1 метр ,при ширине 1 метр –60 рублей 2. Тесьма длина
- 34. 15. ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА. Мне очень нравится расцветка ткани которой я подобрала. Я считаю что ткань и
- 35. 16. РЕКЛАМА.
- 36. 17. САМООЦЕНКА. Я считаю что вообще всё сделанное своими руками -хорошо получается, если постараться. Мне нравится
- 37. 18. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Я провела исследование , попросив 12 человек ответить на вопросы. Нравится/не нравится Купите/не
- 38. 19. ПРИЛОЖЕНИЕ.
- 40. Скачать презентацию





































Назови игрушки
Использование игровых технологий при работе с детьми с ОВЗ
Живая и неживая природа. Окружающий мир, 2 класс
5 февраля − День эрудита
Слово на ладошке
Солнце (для начальных классов)
Изготовление изделия из бисера Нежность
Кроссворд по ключевому слову
Определение влажности воздуха
Детям обо всём на свете
Онлайн игра. Разноцветная братва
Понятие нормы и отклонения от нормы в педагогике
Времена года
Дружим с звуками и буквами гласными А, У, О
Патриотическая неделя
Опыты с водой
Зверята из зоопарка
Времена года
Практическая риторика для НКО, работающих с семьями и детьми
Прием – составная метода обучения. Пять любимых приемов на уроке
Сюжетно-ролевая игра Автобус
Мои воспоминания о маме…
Лингвопоэтический анализ текста на уроках литературы
Вступление во взрослую жизнь. Первые шаги
Аттестационная работа. Рабочая программа по основам проектной деятельности по географии
Интеллектуальные карты в работе коррекционного педагога с детьми с ОВЗ
Обучение ребенка различию близких по звучанию звукоподражаний
Стратегия развития муниципального образования город Астрахань до 2021 года