Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Недостаточность знаний в области управления личными финансами Растущая потребительская активность Высокий уровень
- 3. ЦЕЛЬ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» Расширение знаний обучающихся в области финансовой грамотности и развитие умений
- 4. ЗАДАЧИ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» Способствовать повышению познавательных способностей обучающихся через использование электронного познавательного ресурса,
- 5. НОВИЗНА АВТОРСКОЙ ИДЕИ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» Внеаудиторное занятие для различных курсов имеет одну структуру
- 6. ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ 1 курс Начальный класс 3 курс Старший класс 4 курс Старший класс 2
- 7. СТРУКТУРА ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Мотивационно-целевой этап Актуализация опорных знаний Изучение новых знаний Первичное закрепление знаний и умений
- 8. ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС «СТАНЬ ФИНАНСОВО ГРАМОТНЫМ!» АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА Васильевой Е.В. Радушкиной А.В.
- 9. ОПИСАНИЕ СТУПЕНЕЙ Начальный класс «Финансовые уловки» Средний класс «Мой личный финансовый план» Старший класс «Я -
- 10. ПРИМЕР ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ
- 11. ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ ЗАДАНИЙ
- 12. ОТЗЫВЫ
- 13. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ Результаты тестов первичного контроля Результаты выполнения индивидуальных задания
- 15. Скачать презентацию












История кукольного театра в России
Проектная деятельность
Распределение обязанностей в команде
5 ступенек к самому себе!
В помощь родителям и детям (3 класс)
План подготовки и проведения экскурсии Весенний лес
В мире музыкальных инструментов
Судоку -игрушки
Чайные пакетики – основа для шедевра. Задание чай-салфетки
Конструируем, играя
Армейский калейдоскоп Стоит на страже Родины солдат
Использование современного интерактивного оборудования на занятиях по логопедической коррекции с обучающимися с ОВЗ
Студия Союз
Ширма-трансформер как средство развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры дошкольников
Мотивация в обучении иностранному языку
Прогулка в лес
Профилактика новой коронавирусной инфекции
Снеговик. Технология
Особенности организации коррекционной работы обучающихся детей с ОВЗ
Мне голосок твой так знаком! Послушаю и назову потом!
Физминутка Утята
Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
4 загадки. Задание 1
Интерактивная игра-раскраска Фрукты и ягоды
Дед Мороз из ватных дисков
Использование метода этимологического анализа в логопедической работе по преодолению дизорфографии у школьников
Весёлый счёт от 1 до 10
По следам великих педагогов