Грузовая машина. Развитие речи во второй группе раннего возраста

Развитие речи во второй группе раннего возраста
Цель: создать положительный эмоциональный настрой детей; способствовать формированию игровой мотивации детей.
Задачи:
Учить детей различать и показывать основные части машины (кабину, кузов, колеса);
Развивать речь, внимание, общую моторику;
Закреплять знания детей о величине (большой – маленький);
Закреплять основные цвета: красный, зеленый;
Учить подбирать по образцу: «Дай такой же»;
Учить слушать песни и эмоционально реагировать на мелодию;
Активизировать словарь детей за счет лепетных слов, обозначающих транспорт (би-би-би, );
Формировать тонкую слуховую дифференцировку(различение силы голоса) «тихо-громко»
Знакомить детей с предметами ближайшего окружения и их отдельными действиями(едет, гудит, шипит)
Соотносить звук игрушки с ее силуэтным изображением);
Формировать продолжительный целенаправленный ротовой выдох;
Развивать артикуляционный аппарат.

Грузовая машина
К нам приехала машина
Вот колеса, вот кабина,
Вот руль, вот кузов,
Кузов нужен ей для грузов.

Пальчиковая игра
Машина к нам едет,
Колеса стучат,
А в нашей машине
Ребята сидят.
Би-би-би, би-би-би,
Едет наш автомобиль.
Би-би-би, би-би-би,
Едет наш автомобиль

Подвижная игра
Наши дети – водители машин.

Дыхательная гимнастика
Ой, кубик мой упал, испачкался,
Что же нам делать?
Давайте, сильно подуем!

Красные и зеленые коробочки с кубиками

Игра
«Большая и маленькая машина»
В чудесном сундуке есть картинки больших и маленьких машинок.
Они по разному гудят.
Большие машинки – громко
Маленькие машинки – тихо.