Содержание
- 2. Определение потребностей Ознакомиться с одним из возможных подходов выявлению потребности людей.
- 3. Различаются потребности: Физиологические (необходимые для поддержания жизни) – пища, вода, воздух, жилье и другие. В безопасности
- 5. Определение потребности. Упражнение № 1 1.Рассмотрите внимательно картинки. 2. Определите какие именно потребности людей, по вашему
- 6. Подумайте какие потребности могут удовлетворить следующие изделия: Защитные очки Кухонный нож Фотоаппарат Футболка с различными эмблемами
- 7. Интервью -это опрос одного или нескольких людей по какой-либо теме. Научиться брать интервью у различных людей.
- 8. Этапы работы Прежде чем проектировать какое либо изделие, вы должны как можно больше узнать о тех
- 9. Как проводить опрос (интервью) Упражнение № 2. Составьте список вопросов. Начните с простых вопросов, на которые
- 10. Домашнее задание Запишите перечень вопросов в тетрадь Запишите улучшенный вариант вопросов Проведите опрос разных людей и
- 11. Анализ изделия пользователем. Научиться анализировать и оценивать изделие с точки зрения его использования.
- 12. Этапы работы Все изделия создают для того, чтобы сделать жизнь людей лучше. Наиболее эффективный способ понять,
- 13. Упражнение №3 Возьмите изделие повседневного пользования, например ручку, ножницы, канцелярскую скрепку, кружку, расческу для волос. Подумайте
- 14. Дизайн- анализ. Исследовать изделие с точки зрения его создателя
- 15. Дизайн - анализ Дизайн-анализ – это способ исследования изделий, предметов интерьера, созданных другими людьми. С помощью
- 16. Упражнение 4 Рассмотрите изделие. Исследуйте изделие. Обсудите в группе: почему изделие имеет такую форму; какие материалы
- 17. Краткая формулировка задачи. Понять, что такое краткая формулировка задачи.
- 18. Краткая формулировка задачи. Перед исполнителем ставят задачу с указанием, что необходимо спроектировать и для кого. Например:
- 19. Упражнение №5 Рассмотрите рисунки Подумайте какая задача была поставлена перед изготовителем каждого изделия. Подготовьте формулировку, которая
- 20. Определение перечня критериев. Слово «критерий» – греческого происхождения и означает «признак», «показатель для оценки». Научиться составлять
- 21. Упражнение №6 определение перечня критериев. Следует выяснить требования, которым должно соответствовать изделие. Перечень критериев (требований) Какие
- 22. Этапы работы Рассмотрите изделия на рисунках Какие критерии использовали создатели этих изделий. Сравните ваши результаты с
- 23. Разработка критериев для изделия Разбейтесь на группы. Выберите по одному изделию (например сумку, пенал, рамку для
- 24. На лучах диаграммы «паучок» отмечаем свою оценку. Внешний вид удобство цвет экономичность материал размер Экологическое влияние
- 26. Скачать презентацию