Игровое дидактическое пособие для детей старшего возраста Каруселька знаний

Содержание

Слайд 2

Цель: использование многофункционального игрового пособия как средства познавательного развития ребенка.
Задачи:
1. Разнообразить игровую

Цель: использование многофункционального игрового пособия как средства познавательного развития ребенка. Задачи: 1.
среду группы детского сада.
2. Использовать игры и упражнения с данным пособием для познавательного развития ребенка.
3. Обеспечить использование дидактического пособия детьми разного уровня развития.
Игровое пособие подходит для использования как в коррекционно-развивающей деятельности педагогов-психологов, так и других специалистов и воспитателей детского сада.
Игровое пособие является многофункциональным средством, позволяющее получать и закреплять знания о временах года, сезонных явлениях, цифрах, безопасности, а также узнать виды эмоций и помогает развивать речь детей.

Содержание игрового пособия

Слайд 3

Многогранник у которого 5 граней, каждая грань сделана из плотного картона и

Многогранник у которого 5 граней, каждая грань сделана из плотного картона и
имеет свой цветовой оттенок. На ней приклеены прозрачные карманы для картинок. Одна их граней открывается и внутри (в коробке) находится игровой дидактический материал.
Также сделаны грани из ковролина и из магнитной доски.
Многогранник может крутится по кругу

Материалы для изготовления пособия

Слайд 4

Вырезать из картона заготовки
Скрепить заготовки между собой
Одна их граней открывается и

Вырезать из картона заготовки Скрепить заготовки между собой Одна их граней открывается
внутри (в коробке) находится игровой дидактический материал.
Также сделаны грани из ковролина и из магнитной доски.
На некоторых гранях приклеены прозрачные карманы для картинок.
Многогранник может крутится по кругу, снизу приделан штырек
Крыша сделана из картона в виде пирамидки

Этапы изготовления пособия

Слайд 5

Игры и варианты использования

Игры можно проводить как индивидуально, так и в подгруппе

Игры и варианты использования Игры можно проводить как индивидуально, так и в
детей.
Игра «Времена года»
Цель: Формирование представлений об окружающем мире – о делении года на четыре времени, каждая из которых делиться на месяца.

Слайд 6

Игры и варианты использования

Игра «Собери гусеницу»
Цель: Закрепление счета порядкового и обратного в

Игры и варианты использования Игра «Собери гусеницу» Цель: Закрепление счета порядкового и обратного в пределах 5
пределах 5

Слайд 7

Игры и варианты использования

Игра «Подбери по величине»
Цель: формировать умение соотносить по величине

Игры и варианты использования Игра «Подбери по величине» Цель: формировать умение соотносить
и обозначать их словами: «большой», «маленький», «самый большой», «средний» и т.д.

Слайд 8

Игры и варианты использования

Игра «Противоположности»
Цель: Нахождение понятий, противоположных по смыслу.

Игры и варианты использования Игра «Противоположности» Цель: Нахождение понятий, противоположных по смыслу.

Слайд 9

Игры и варианты использования

Игра «Эмоции»
Цель: формирование умения проявлять и различать человеческие чувства,

Игры и варианты использования Игра «Эмоции» Цель: формирование умения проявлять и различать
выкладывать на ковролине и правильно на них реагировать.

Слайд 10

Игры и варианты использования

«Угадай, из чего сделан предмет»
Цель: определение фактуры материала при прикосновении.

Игры и варианты использования «Угадай, из чего сделан предмет» Цель: определение фактуры материала при прикосновении.

Слайд 11

Дидактическое пособие «Каруселька знаний»

Дидактическое пособие «Каруселька знаний»