Интегрированный урок: новые возможности

Мы вступили в третье тысячелетие. Это время глобальных перемен как в жизни мира, так и в жизни России.
Мы всё сильнее и сильнее ощущаем причастность ко всему, что происходит на земле. Проблемы экологические, политические, экономические, социальные, ранее считавшиеся локальными, сегодня приобретают глобальный характер. Глобальные проблемы современности не только создают угрозу выживанию и самому существованию человека на Земле, но оказывают также интегрирующий характер, заставляют осознавать общность судеб природы и человечества.

Формирование мировоззрения – главное в обучении. По нашему мнению, интеграция способствует формированию целостного взгляда на мир, пониманию сущностных взаимосвязей явлений и процессов.

Цель обучения современной школы состоит не только в накоплении суммы знаний, умений и навыков, но и в подготовке учеников к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.

Интегрированные уроки способствуют формированию целостной картины мира у детей, пониманию связей между явлениями в природе, обществе, мире в целом.

Интегрированный урок – это составление модели изучаемого объекта с позиций разных учебных дисциплин.