Содержание
- 2. Вспомним.
- 3. Ткань состоит из переплетенных нитей. Одни нити идут вдоль ткани (долевые нити (основа)), другие – поперек
- 4. Технология; Выкройка; Ткань; Машина; Швейное; Текстиль; Нить; Изделия; Работы; Волокна. Задание: определи тему урока по облаку
- 5. Технология; Выкройка; Ткань; Машина; Швейное; Текстиль; Нить; Изделия; Работы; Волокна. Ключ: 22 Задание: определи тему урока
- 6. Тема урока: «Влажно-тепловая обработка ткани и выкройка» Домашнее задание: §5 (стр. 135-139) читать, учить конспект.
- 7. Вопросы для рассмотрения: Влажно-тепловая обработка ткани. Выкройка изделия.
- 8. Чтобы изделие получилось аккуратным, детали приобрели желаемую форму, проводят влажно-тепловую обработку. 1. Влажно-тепловая обработка ткани Хлопчатобумажные
- 9. Правила выполнения влажно-тепловой обработки (ВТО) Перед ВТО удалить следы мела и булавки. ВТО выполняют после каждой
- 10. Основные операции ВТО Приутюживание – изделие прижимают горячим утюгом в области шва, сгиба, чтобы уменьшить их
- 11. 1. Влажно-тепловая обработка Обозначение бирок на одежде
- 12. При конструировании швейного изделия сначала на бумаге выполняют чертежи отдельных деталей, затем их вырезают и получают
- 13. Снятие мерок – это измерение фигуры человека для построения чертежа выкройки. 2. Выкройка изделия
- 14. Правила снятия мерок Человек, с которого снимают мерки, должен быть в нижнем белье. Мерки снимают с
- 15. Обхват груди (ОГ) – сантиметровая лента проходит горизонтально, сзади по лопаткам, через подмышечные впадины, спереди –
- 16. Раскрой швейного изделия 1) Выравнивание срезов. Если ткань не ровная, необходимо выровнять срезы (надрез 3 см.
- 17. Величина припуска на швы 30 мм. – низ изделия; 15 мм. – для остальных срезов. 10
- 19. Скачать презентацию
















Создаем анимацию на свободную тему. Практическая работа № 4
Изготовление изделий с круглыми деталями
Подготовка к ЕГЭ: изменения в КИМ, структура 27 задания
Какая их сторон воспитания представлена на картинке
Практики патриотической работы ДОУ. Сотрудничество с ГПЗ Столбы
Spotkanie klasowe
Проект Что такое микробы и вирусы
Принцип центрации социального воспитания на развитие личности
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Мамочка, мама! Давай поиграем! (или как с пользой провести выходной с ребёнком)
Овощи и фрукты. Развитие речи
Трудности дистанционного обучения. Правила успешного дистанционного обучения
Сюжетно-ролевая игра для детей 5-6 лет
Логопедические стихи
Новогодняя зарядка
Обучение как приключение
Прощай, начальная школа
россия
Заглянем в лето
Различение различных материалов (дерево, металл, пластмасса)
ТИКО-моделирование с внедрением элементов геймификации (ясли-сад)
Нормативные документы, регламентирующие процесс изобразительной деятельности в начальной школе
Проект: Детство без границ
Школа и семья - мы вместе
Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
Игры разума
Презентация на тему Виды спорта
Роль театрализованных представлений и праздников в духовно-нравственном развитии ребенка