Содержание
- 2. Подумай, что находится слева?
- 3. Посмотри, кто находится справа?
- 4. Покажи, что расположено посередине?
- 5. Выбери, пожалуйста, предмет внизу посередине.
- 6. Как ты считаешь, кто находится справа вверху?
- 7. Покажи, что расположено внизу слева?
- 8. Покажи, предмет вверху посередине:
- 9. Как ты думаешь, что находится посередине справа?
- 10. Взгляни, что находится в центре?
- 11. Посмотри внимательно и покажи, что располагается посередине слева?
- 12. Молодец!
- 13. Супер!
- 14. Здорово!
- 15. Класс!
- 16. Отлично!
- 17. Правильно!
- 18. Изумительно!
- 19. Так держать!
- 20. Великолепно!
- 21. Чудесно!
- 22. Попробуй ещё раз!
- 23. Попробуй ещё раз!
- 24. Попробуй ещё раз!
- 25. Попробуй ещё раз!
- 26. Попробуй ещё раз!
- 27. Попробуй ещё раз!
- 28. Попробуй ещё раз!
- 29. Попробуй ещё раз!
- 30. Попробуй ещё раз!
- 32. Скачать презентацию





























Методология педагогической науки. Лекция 3
Курсовая работа: Методология построения сети с использованием протокола ipv6
Что? Где? Когда? Интеллектуальная игра для младших школьников
Музыкальные занятия в ДОО
Мастер-класс Открытка на 8 марта
Своя игра. Шаблон
Закономерности. Начальное представление о закономерности
Образ человека, характер одежды в японской культуре. 4 класс
Два колеса. Игра
Коммуникативные навыки речи педагога
Олимпиада Петерсо
Развитие восприятия в онтогенезе
Масленица
Нестандартные формы обучения на занятиях в творческом объединении волшебный мир дороги
Кто быстрей спасёт свою принцессу. Игра
Игра Чья мама
Организация проектной деятельности младших классов
Собери картинки. Я - сам!
Педагогика - искусство воспитания
Своя Игра Мир профессий
Умеем ли мы говорить с нашими детьми
Конкурс рисунков Нарисуем Маму
Шашки-котовашки
Выставка - конкурс детских рисунков (онлайн): Советские спортсмены в годы Великой отечественной войны
Раскрась картинку. Лесная фея
Летающие поезда
Модернизация актового зала в школе
Модель – воспроизведение предмета в уменьшенном виде