Содержание
- 2. Подумай, что находится слева?
- 3. Посмотри, кто находится справа?
- 4. Покажи, что расположено посередине?
- 5. Выбери, пожалуйста, предмет внизу посередине.
- 6. Как ты считаешь, кто находится справа вверху?
- 7. Покажи, что расположено внизу слева?
- 8. Покажи, предмет вверху посередине:
- 9. Как ты думаешь, что находится посередине справа?
- 10. Взгляни, что находится в центре?
- 11. Посмотри внимательно и покажи, что располагается посередине слева?
- 12. Молодец!
- 13. Супер!
- 14. Здорово!
- 15. Класс!
- 16. Отлично!
- 17. Правильно!
- 18. Изумительно!
- 19. Так держать!
- 20. Великолепно!
- 21. Чудесно!
- 22. Попробуй ещё раз!
- 23. Попробуй ещё раз!
- 24. Попробуй ещё раз!
- 25. Попробуй ещё раз!
- 26. Попробуй ещё раз!
- 27. Попробуй ещё раз!
- 28. Попробуй ещё раз!
- 29. Попробуй ещё раз!
- 30. Попробуй ещё раз!
- 32. Скачать презентацию





























Пошив игрушки Рыбка
Соединяем с помощью проволоки. Шаблон с подвижными деталями. 3 класс
Программа внеурочной деятельности Социальное проектирование. Аттестационная работа
Зарисовки. Группа Лепки и Керамики
Физкультминутка для глаз
Скоро, скоро Новый год!
Путешествие в новогоднюю сказку
Советы родителям на лето
Паличкові вироби своїми руками
Театральные игры
Наш лучший ответ беспрецедентным санкциям – беспрецедентно хорошо работать
Наши добрые дела, БДОУ г. Омска Детский сад №176
Интерактивная игра Права детей в сказках
Учителя жизни
Учим названия членов семьи с монстриками
Я – гражданин России. Классный час
Летний оздоровительный лагерь Солнышко
Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте и развитие фонетико-фонематического слуха
Витамины для здоровья. Тест для дошкольников
Влияние дистанционного обучения на качество знаний учащихся
Лепка кошки
Игры на обогащение и активизацию речи дошкольников синонимами и антонимами
Методы ТРИЗ при генерации идей новых образовательных проектов. №2
Информатика оқытушысының портфолиосы
Фиолетовый цвет (для дошкольников)
День защиты детей
Развитие науки и техники (4 класс по системе Л. В. Занкова)
Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования. Тема 31