Кабинет социально-бытовой ориентировки

Цель социально-бытовой ориентировки
Главной целью курса СБО является подготовка учеников к самостоятельной жизни, формирование прочных знаний, умений и навыков.

Уроки СБО проводятся в специально оборудованном кабинете.

Кабинет СБО состоит из двух
комнат которые визуально
подразделяются на 3 зоны:
учебная, кухонная, жилая.

Жилая зона оборудована корпусной мебелью, мягким уголком и бытовой техникой

В учебной зоне располагаются столы и стулья для проведения учащимися практических работ; классная доска, шкафы с пособиями , дидактическим материалом, натуральные объекты, методическая литература.

«Кухонная зона» оборудована мойкой для мытья посуды и пищевых продуктов, двумя электроплитами, холодильником, кухонной и корпусной мебелью, кухонным инвентарем, чайной и столовой посудой.

Рационально зонированный и хорошо оборудованный кабинет отвечает следующим требованиям: обеспечивает усвоение программы по данному курсу, учитывает наполняемость классов, отражает современные требования к организации быта в сельской местности, обеспечивает умение анализировать наблюдаемые предметы и явления, понимать их причинно- следственные связи, - создает условия для выполнения практических работ, отвечает требованиям СанПиНа, техники безопасности.

Отсутствие единой справочной литературы и учебных пособий значительно затрудняет работу учителя, но дает большие возможности для проявления творчества.

Учителями Ичитовкиной О.Т. и Мелкомуковой Г.А. изготовлено большое количество разнообразного дидактического и раздаточного материала, натуральные объекты по всем разделам учебной программы (5-9 классы)

Для создания положительной мотивации к учебе используется разнообразный занимательный материал

По всем разделам рабочей программы разработаны серии уроков. Созданы рабочие тетради, технологические карты.

Процесс обучения наиболее эффективен , если он хорошо спланирован
Основой для планирования является Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» для 5- 9 классов . Составитель Г.А.Мелкомукова . Настоящая программа составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида по СБО под редакцией В.И.Романиной, Н.П.Павловой.

Основными формами и методами обучения являются практические работы, экскурсии, демонстрация учебных кинофильмов, презентаций
беседа, сюжетно- ролевые игры.

Экскурсии

Широко используются наглядные средства обучения, демонстрация учебных кинофильмов, презентаций

Беседа на занятиях СБО является одним из основных методов обучения.

На уроке СБО широко используются сюжетно- ролевые игры . Воспроизводя в игре конкретные жизненные ситуации, учащиеся применяют усвоенные ими знания и приемы на практике

Важную роль в усвоении тем по предмету играет оформление кабинета и тематических стендов

На уроках учитель способствует ориентировке учащихся в современном мире, применяет различные методы и приемы для благополучия адаптации учащихся и их успешной реализации после окончания школы.