Слайд 2Читательская грамотность:
поиск и анализ информации
понимание информации и её интерпретация
оценка и формирование
![Читательская грамотность: поиск и анализ информации понимание информации и её интерпретация оценка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-1.jpg)
суждения о тексте.
Слайд 3
Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации,
влияет на продолжительность жизни.
![Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации, влияет на продолжительность жизни.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-2.jpg)
Слайд 4
Новый стандарт образования отводит чтению
положение
ОСОБОГО СРЕДСТВА УСТАНОВЛЕНИЯ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ
![Новый стандарт образования отводит чтению положение ОСОБОГО СРЕДСТВА УСТАНОВЛЕНИЯ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-3.jpg)
ПРЕДМЕТАМИ.
Слайд 5Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств связи предложений.
Восстановление логики предложений
![Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств связи предложений. Восстановление логики предложений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-4.jpg)
в двух текстах.
Восстановление логики абзацев текста.
Слайд 6Что можете сказать об авторе этого текста?
В какое время он жил?
Каким человеком
![Что можете сказать об авторе этого текста? В какое время он жил?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-5.jpg)
он был?
В какой стране жил?
Мужчина или женщина?
Придумайте девиз этого писателя.
Выявите особенности стиля.
Слайд 7Работа со словом
«… всякое слово существует для говорящего в трёх аспектах: как
![Работа со словом «… всякое слово существует для говорящего в трёх аспектах:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-6.jpg)
нейтральное и никому не принадлежащее слово языка, как чужое слово других людей, полное отзвуков чужих высказываний, и, наконец, как моё слово, ибо, поскольку я имею с ним дело в определённой ситуации, с определённым речевым намерением, оно уже проникается моей экспрессией.»
М. М. Бахтин
Слайд 8Ассоциации к слову (произвольное определение)
Слово в словаре (орфография, значение, использование)
Слово-образ (представить ощущение,
![Ассоциации к слову (произвольное определение) Слово в словаре (орфография, значение, использование) Слово-образ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-7.jpg)
понятие, образ)
Слово в чужом тексте (как используется слово другими: подбор текстов)
Слово в своём тексте (создание собственного текста, ориентация на слово)
Слайд 9Пример работы со словом РАЗУМ
![Пример работы со словом РАЗУМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836521/slide-8.jpg)