Содержание
- 2. Обоснование проблемы, потребности Мы хотели слушать пение птиц перед окнами жилых домов и что бы птицы
- 3. Цели и задачи 1) Изучить виды скворечников 2) Выбрать устраивающую нас конструкцию 3) Выбрать соответствующий материал
- 4. Виды скворечников
- 5. Эскизы
- 6. Чертёж Диаметр дупла-35 мм
- 7. Технологическая карта
- 8. Экономическое обоснование Себестоимость нашего изделия составляет 297 рублей
- 9. Экологическое обоснование 1) При использовании: не вредно, так как сделано из экологически-чистых материалов: древесина 2)При изготовлении:
- 10. Выводы 1) Мы научились обрабатывать древесину 2) Мы нашли подходящее место для скворечника 3) Мы изготовили
- 11. Процесс работы
- 13. Скачать презентацию










Формирование у обучающихся гуманного отношения к животным
Оригами. Животные
Игробуквотека. Слово закружилось. Часть 4
Игра для вожатых на развитие навыков эмоционального интеллекта и саморефлексии
Детям обо всём на свете
Гендерная социализация детей дошкольного возраста средствами художественной литературы
Загадки о цветах
Технологии обучения. Модуль 1. Задание 2.3
Музей семьи в детском саду
Семья: нравственность, культура, здоровье
Итоги регионального конкурса адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Изготовление закладок
Есть такая профессия
Секция дартс в школе
ВКР: Воспитание координационных способностей и гибкости у детей 5-6 лет средствами йоги
Совместный досуг родителей и детей
Какие бывают дома?
Информационные технологии, как средство работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Технология коллективного творческого воспитания И. П. Иванова
Детские игрушки
Развивай-ка Многофункциональный напольный конструктор для детей 6-7 лет
Индивидуальные работы (шаблон)
Когнитивная педагогическая технология
Организация проектной деятельности школьников - ожидания и реальность. Что мы делаем не так?
Вода, вода, кругом вода
Готовность ребенка к школьному обучению
Подставка под пасхальные яйца
Осень на пороге (для дошкольников)