Содержание
- 2. Обоснование проблемы, потребности Мы хотели слушать пение птиц перед окнами жилых домов и что бы птицы
- 3. Цели и задачи 1) Изучить виды скворечников 2) Выбрать устраивающую нас конструкцию 3) Выбрать соответствующий материал
- 4. Виды скворечников
- 5. Эскизы
- 6. Чертёж Диаметр дупла-35 мм
- 7. Технологическая карта
- 8. Экономическое обоснование Себестоимость нашего изделия составляет 297 рублей
- 9. Экологическое обоснование 1) При использовании: не вредно, так как сделано из экологически-чистых материалов: древесина 2)При изготовлении:
- 10. Выводы 1) Мы научились обрабатывать древесину 2) Мы нашли подходящее место для скворечника 3) Мы изготовили
- 11. Процесс работы
- 13. Скачать презентацию










Своя игра
Групповой проект, как средство формирования коммуникативных УУД
Профессия повар
ДШО Флагман
Школа развития альтернативных способностей у детей с ОВЗ и детей-инвалидов От равных прав - к равным возможностям
Основные методы педагогики
Формы проведения логопедической работы
День матери с видеороликами
Экспериментальное исследование в методике обучения иностранным языкам
Альберт Эйнштейн
Итоги диагностики качества письма и УУД в 1-м классе
Аналогии — развивающая игра для детей дошкольного возраста
Профессор Клара жантөреқызының ғылыми еңбектеріндегі жастардың руханиадамгершілік құндылықтарының. Мазмұнының дамуы
Заседание участников АСПЕКТ - ГРУППА
Кто хочет стать милионером. Вопросы на знание правил дорожного движения
Интеллектуальная игра Парад загадок и шарад
Азбука. Тетрадь по письму № 1. Учимся писать буквы
На порозі дорослого життя. Випуск 2021
Культура речи у детей
Золотая Хохлома 4 часть. 2 класс
Поздравление с 8 марта
Рабочий лист как инструмент формирующего оценивания
Игра Путешествие в мир профессий
Лэпбук Осень-золотая пора
Птицы и животные
Зимний вечер в городе. Рисование для детей 6-7 лет
Социальный проект К музею Истоки лично причастны
Викторина Математика + история