Методические рекомендации для педагогов отдела декоративно - прикладного творчества УДОД

Практикум - в специальных учебных заведениях: практические занятия по какому-нибудь учебному предмету , по специальности.
Семинар - учебное практическое занятие, цель которого состоит в передаче знаний или сведений. Семинар включает в себя изучение большого количества информации. Но иногда семинары так же могут посвящаться отработке навыков, к таким семинарам относятся семинар-практикум, обучающий семинар, практический семинар.
Методическое объединение — традиционно существующее и наиболее распространенное объединение педагогов одного или нескольких близких профилей деятельности.

Практикумы целесообразно проводить в рамках методического объединения отдела, включая в общий годовой план работы методической службы учреждения, ориентируя их тематику на подготовку к конкретным событиям, мероприятиям, связывая с ведущей методической темой , направлением деятельности отдела, учреждения, современными тенденциями развития образовательного процесса. К участию в практикумах желательно максимально привлекать педагогов, владеющих современными эффективными приемами работы с детьми, имеющими интересные творческие наработки в практике освоения различных материалов и их успешной реализации.
Цель проведения практикумов- создание условий для активизации творческого потенциала педагогов
Задачи:
Знакомство с новыми направлениями, течениями, подходами, технологическими новшествами в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве
Стимулирование педагогов к разработке творческой продукции и освоению новых материалов и технологий
Разработка творческой продукции к конкретным праздникам, событиям, датам
Практикум, в зависимости от конкретных целей и задач может проводиться:
для педагогов всех направлений отдела
для педагогов изобразительной деятельности и ДПИ
для педагогов по нескольким направлениям ДПИ
для педагогов ИЗО
Для педагогов других отделов учреждения

Структура проведения:
Теоретическая часть:
Озвучивание темы, цели и задач практикума
Презентация предлагаемого материала, авторских разработок
Предоставление методического сопровождения: технологической карты к предлагаемому изделию, рекомендуемых материалов, инструментов, способов и приемов работы
Совместное обсуждение представленных материалов : высказывание предложений, замечаний, советов по совершенствованию разработки, образца

Практическая часть
Непосредственное представление творческой разработки педагогом (или– участниками практикума) включает в себя:
Краткое описание: назначение, варианты применения, требования к материалу
Технологию изготовления - краткое описание процесса в доступной форме;
Материалы
Инструменты
Приемы изготовления
Просмотр технологической карты

Требования к творческим работам
Творческая разработка должна быть оригинальной,
самобытной, выразительной, соответствовать заданной тематике
Разработка должна иметь современный дизайн
Материал для изготовления изделия должен быть доступным, недорогим
Технология и приемы изготовления должны быть достаточно простыми
Работа должна быть доступной для тиражирования в качестве сувенирной продукции

Подведение итогов
По итогам проведения практикума
может быть рекомендовано:
Создание тематического сборника для проведения творческих мастерских
Формирование тематических выставок творческих разработок педагогов
Использование разработанного материала в процессе работы с детьми, родителями, коллегами на занятиях или в процессе проведения тематических мероприятий, мастерских, мастер-классов и т.д.
Тиражирование наиболее востребованных творческих разработок

Титульный лист технологической карты изделия