Цель: назвать изображенную на картинке группу инструментов и назвать лишний инструмент. Задачи: учить
различать группы инструментов Развивать зрительное внимание, навыки самоконтроля. Ход игры: ребенок рассматривает изображение, определяет группу инструментов, находит лишний и объясняет, почему он не подходит.
Slaidy.com
Современные педагогические технологии смыслового чтения при работе по адаптированным программам
Проект Мое наследие по нравственно-патриотическому воспитанию
Изучаем цвет в младшей группе
Факторы и модели формирования патриотизма среди светской и православной молодежи
Совещание педагогического коллектива
В науку – с увлечением
Путешествие по сказкам
Моделирование современного урока
Взаимодействие специалистов дошкольных учреждений в работе с детьми с речевыми нарушениями
Виммельбух- как средство развития детей с нарушением речи
Визитная карточка участника Всероссийского конкурса Воспитатель года - 2020
Сүз ясагыч кушымчалар
Как правильно одеваться, или Занимательные истории про одежду. Слушаем, играем, рисуем, отгадываем загадки и придумываем свои
Вожатый нашего двора
Игра Угадай дерево
Прикоснись к природе сердцем
Работы обучающихся Зимняя сказка
Олівці-рисувальники
Я патриот своего папы
Звукоподражание
Мæ ном у Таму. Мæ мыггаг у Томайтæй
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Лепка домашних животных в детском саду
Карточки для средней группы
Почва - живая земля
Добрая суббота
1 раунд Разминка
15 апреля – день погружения в культуру эпохи Возрождения