Цель: назвать изображенную на картинке группу инструментов и назвать лишний инструмент. Задачи: учить
различать группы инструментов Развивать зрительное внимание, навыки самоконтроля. Ход игры: ребенок рассматривает изображение, определяет группу инструментов, находит лишний и объясняет, почему он не подходит.
Slaidy.com
Xроника педагогической династии
Заключительный тестовый контроль
Шаблон презентации
Зима. Альбом по развитию мелкой моторики
Центр детского творчества Квантум
Игра В гостях у гномика Коли
Викторина Угадай профессию
Рекомендации учителя-дефектолога родителям будущих первоклассников
Методические рекомендации по обобщению и трансляции передового педагогического опыта
Звук и буква Ю
Дидактическая игра Удивительный мир птиц
Прощай 4 а класс
Артикуляционная гимнастика
Олимпиада. Турнир способностей РостОК
Иностранный язык как средство развития и воспитания личности
Метрология, стандартизация и сертификация. Лекция 3
Оригами – искусство складывания бумаги
Игровая программа. Площадка Ума-палата
Аттестационная работа. Методическая разработка. Исследовательская работа
Проект, который поможет раскрыть потенциал подростков, покажет возможные пути реализации их проектов
Детско-юношеский центр приглашает юных панинцев
Наадан hypaя. Хэрмэшэ эрхэн зехёолой удхаар
Презентация на тему Общеучебные умения и навыки 
Спортивное развлечение: День защитника Отечества
Дружба - главное чудо
Признаки предметов
Игорь Федорович Стравинский
По стопам художников