Организация и проведение летнего палаточного стационарного лагеря для организации досуга детей и подростков

Цель проекта
Цель проекта- организация и проведение летнего палаточного лагеря для организации досуга детей и подростков города Мегион с применением технологиям обучения военно-патриотических и туристских навыков.

Задачи проекта
Подготовить необходимую материальную и информационную базу для проведения первой смены летнего палаточного лагеря (направление военно-патриотическое)
Проведение первой смены летнего палаточного лагеря (направление военно-патриотическое) подготовка к проведению второй смены (направление туристское)
Проведение второй смены летнего палаточного лагеря (направление туристское) и подготовка к проведению третьей смены (направление военно-патриотическое)
Проведение третьей смены (направление военно-патриотическое) и подготовка к проведению четвёртой смены (направление туристское)
Проведение четвертой смены (направление туристское) и проведение опроса среди родителей участников и самих участников смен летнего палаточного лагеря, проведение рефлексии с инструкторским составом лагеря, проработка и исправление выявленных ошибок в организации летнего палаточного лагеря.

Преимущества отдыха в палаточном лагере:
жизнь непосредственно на природе обеспечивает прочное закрепление имеющихся навыков самообслуживания, жизнеобеспечения, тренирует волю, выносливость, учит жить в гармонии с природой и в ладу с окружающим миром, выживать в экстремальных ситуациях, пробуждает лучшие человеческие чувства;
практические умения по технике туризма и организации быта в полевых условиях, приготовлению пищи на костре, оказанию первой медицинской помощи, ориентированию на местности усваиваются подростками сразу и на всю жизнь;
опыт межличностного общения и человеческого общежития, приобретенный в палаточном лагере - уникален и бесценен;
здоровый образ жизни, единство физического, психического и нравственного здоровья, правильное и экологически чистое питание, насыщенная деятельность, высокий эмоциональный тонус являются залогом качественного оздоровления и отдыха детей.

Объект исследования
Организация досуга детей и подростков города Мегиона в летний период в формате проведения летнего стационарного палаточного лагеря.

Информационная база.
Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ "О молодежной политике в Российской Федерации" статья 6. Основные направления реализации молодёжной политики.
Распоряжение Правительства РФ от 23 января 2021 г. № 122-р Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 г.
III. Всестороннее развитие, обучение, воспитание детей. Мероприятия по поддержке развития и популяризации детского туризма.

Сроки реализации программы: июнь-август 2022 года.
Продолжительность смены: 7 (семь) дней.
Охват участников в смену: 25 человек
Общий охват:100 человек.
Категория участников: дети и подростки в возрасте от 8 до 18 лет.

Требования к участникам при поступлении в лагерь
1.Наличие экипировки согласно списку (приложение 1).
2.Наличие необходимого перечня документов: копия свидетельства о рождении или паспорта, копия медицинского страхового полиса, заявление, подписанное родителями или лицами их замещающими , копия прививочного сертификата с указанием прививок от клещевого энцефалита и туляремии, медицинская справка.

Организационный модуль представлен системой дел по обустройству лагеря, быта, самообслуживания, отработке элементарных режимных моментов, коллективной выработке правил, норм и традиций жизни в лагере.
Оздоровительный модуль реализуется через активный отдых на берегу озера; максимальное пребывание детей на открытом воздухе с использованием природных факторов внешней среды; правильная организация подвижных спортивных игр, прогулок, некоторых видов трудовых процессов; сочетание подвижных и спортивных игр с тонизирующей и тренирующей нагрузкой; занятия по основам туризма.
Образовательный модуль включает реализацию подпрограмм по основам туристской техники, спортивному ориентированию, экологии, первой медицинской помощи, походной кулинарии, туристской песне и др. Особое место в образовательном модуле занимает патриотический блок по истории России, изучению сибирского казачества и знакомство с основами быта народа ханты.
Содержание деятельности учитывает разный уровень осведомленности, эрудированности, подготовленности, физических возможностей и опыта ребенка.

Заключение
Проектируемый результат реализации программы
После пребывания в палаточном лагере участники должны овладеть минимумом следующих знаний и умений:
В сфере общего оздоровления и укрепления организма
Знать:
основные способы укрепления и сохранения здоровья, закаливания организма;
правила личной гигиены в лагере, походе.
Уметь:
адекватно реагировать на проживание в неблагоприятных погодных условиях;
применять элементарные формы самоконтроля;
проводить утреннюю физическую зарядку.

В сфере трудовой деятельности и организации туристского быта:
Знать:
правила техники безопасности при работе с инструментом, топором, ножовкой;
принципы отбора продуктов для туристского похода;
специфику организации питания в полевых условиях и порядок приготовления пищи на костре;
правила пожарной безопасности и алгоритм действий при возникновении чрезвычайной ситуации с огнем на туристской стоянке;
правила соблюдения санитарных норм при организации туристского бивака, приготовлении пищи и мытья пищевой посуды в полевых условиях.
Уметь:
правильно спланировать место бивака, установить и снять палатку;
организовать ночлег в палатке;
заготавливать, перерабатывать, хранить дрова и растопку; развести и поддерживать костер;
приготовить в полевых условиях с соблюдением правил безопасности и природоохранных норм пищу;
набирать воду для приготовления пищи и мыть посуду;
правильно и быстро собирать рюкзак;
грамотно (технически безопасно) обращаться с топором, пилой;
полностью обслуживать себя в условиях лагеря, похода;
организовать стирку вещей и ежедневные гигиенические процедуры в походных условиях.

В сфере экологии и природоохранной деятельности:
Знать:
правила поведения на природе;
основные лекарственные, охраняемые растения родного края;
основные признаки изменения погоды;
последствия влияния различного рода человеческой деятельности на экологическое равновесие;
простейшие приемы тушения лесных пожаров.
Уметь:
грамотно устранять последствия своего пребывания в лесу, на воде.
В сфере организации туристской деятельности:
Знать:
основные приемы ориентирования на местности, понятия азимута и масштаба, отличия плана и карты, отличия топографических и спортивных карт;
устройство и правила пользования компасом;
туристские узлы;
правила использования плав средств;
возможные экстремальные ситуации, причины их возникновения, способы преодоления;
основные приемы оказания первой медицинской помощи в условиях туристического похода.
Уметь:
определить стороны горизонта по компасу, солнцу, местным предметам;
правильно и безопасно применять туристское снаряжение;
устраивать укрытия в полевых и лесных условиях;
оказывать простейшую само- и взаимопомощь при наиболее распространенных травмах и заболеваниях.

В сфере организации воспитательной и образовательной программы:
Знать:
исторические события и личности России;
основные вехи в развитии и становлении Сибирского казачьего войска, как неотъемлемой части истории России;
основы военной подготовки;
правила безопасного владения и работы с оружием;
основы самообороны и критерии адекватного применения силы.
Уметь:
оценивать исторические события с точки зрения развития страны, вклада народов России, культурных обычаев и традиций народов России;
применять основные навыки защиты и нападения при самообороне, контролировать уровень применения силы;
отличать звания и роды войск;
разбирать автомат;
выполнять строевые элементы.

В целом, в итоге успешной реализации программы палаточного лагеря «Богатырь» ожидается получить следующие результаты:
качественное, эмоционально насыщенное оздоровление в экологически чистом районе;
приобретение обогащение практических навыков отдыхающих подростков, формирования мотивации саморазвития личности, снижение негативного влияния «улицы» на формирование личностных качеств подростка;
овладение подростками конкретными практическими навыками туристической техники, ориентирования, помощи, выживания в природных и экстремальных условиях;
воспитание толерантных отношений, обретение подростками уверенности в своих силах;
формирование положительной мотивации на активную социальную деятельность: занятия в течение года туризмом, спортом, на деятельность в клубах патриотической направленности;
обретение организаторского опыта старшими подростками, прохождение вожатыми – практики, повышение профессионального мастерства вожатых и подготовка резерва инструкторского состава палаточного лагеря на будущий год;
укрепление материальной базы лагеря;
положительные отклики в СМИ.