Слайд 2 Организация и проведение уроков физической культуры зависит от условий, в которых
они проходят
Слайд 3 Уроки на открытом воздухе отличаются от уроков, проводимых в спортивном зале, уроки
на открытом воздухе зимой – от занятий на открытом воздухе в теплый период
Слайд 4 Построение и плотность урока, подбор упражнений, спортивная форма занимающихся, использование оборудования и
инвентаря зависят от различных условий и мест занятия
Слайд 5 На открытом воздухе уроки проводятся в несколько более быстром темпе, чем в
помещении, и в вводную часть урока включаются «разогревающие» упражнения. На спортивной площадке можно устроить такие игры и упражнения, которые в спортивном зале организовать нельзя (например, метание на дальности, прыжки в длину с разбега, подвижные игры с бегом). Однако на улице не всегда есть возможность полностью использовать спортивное оборудование физкультурного зала
Слайд 6 При проведении уроков на улице в зимнее время перед учителем возникают
новые задачи:
площадка должна быть подготовлена;
дети одеты соответственно занятиям, которые имеют свои особенности
Слайд 7 Например, в начале урока даются «согревающие» упражнения (быстрая ходьба, бег, ОРУ, подвижные
игры), которые хорошо знакомы школьникам, если применяются новые упражнения, то только такие, которые не требуют длительных объяснений
Слайд 8 На занятиях в спортивном зале при достаточном количестве инвентаря и спортивного оборудования
можно выполнить большую часть программы и провести урок с достаточной плотностью и нагрузкой