Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу

Мета: сприяти усвідомленню учасниками необхідності самовдосконалення і прагнення до особистісного і професійного зростання як умови життєвого благополуччя; допомогти вчителям усвідомити наявність проблемних зон в професійній сферах, формувати навички групового співробітництва.

Думки вголос
У біографію людини школа входить одним рядком. Не забувайте, будь-ласка, що цей рядок визначає всю біографію.
Не так важливо, чого вчать, важливо як учать.
Кожен учитель – це держава, яка може бути демократичною чи авторитарною.

Умійте слухати одне одного.
Говорити повинен хтось один.
Говорити слід по суті.
Необхідно поважати почуття інших.
Приниження гідності – неприпустиме.
Висловлюватися слід, спершу піднявши руку.
З повагою ставитися до всіх без винятку.
Розподіліть обов’язки в групі.
Кожен виконує свої обов’язки.
Обговоріть отримані результати.
Зробіть висновки.
У разі необхідності зверніться до консультанта.
Правила роботи

«Я ……. І це класно!»
Вправа «Криголам»

вправа "Незакінчені речення"

вправа "Особистісний ріст учителя"

Професійна компетентність педагога
- Наукові знання.
- Базові вміння.
- Мотиви діяльності.
- Ціннісні орієнтації.
- Розуміння навколишнього світу й свого місця в ньому.
- Стиль взаємин з людьми.
- Загальна культура.
- Здатність до саморозвитку, самовдосконалення.