Содержание
- 2. Классный час(5-8классы), родительское собрание Цель: Повышение учебной мотивации Освоение алгоритма планирования
- 3. Причины снижения учебной успеваемости в 6-8 кл-х.: 1. Анатомо- физиологические изменения в организме подростка 2. Ведущая
- 4. Целеустремленность! Целеустремленным человеком можно назвать того, кто ясно видит поставленную перед собой цель и, ради этого,
- 5. Воля – ЭТО БОРЬБА И МОТИВ Хочу надо ХОЧУ и НАДО взаимодействуют и зависят друг от
- 6. Хочу цель(чего хочу достичь) Могу определи свои возможности (мои ресурсы) Надо Программа действия для достижения цели:
- 7. Цель(хочу)! Цель – это предмет стремления, то, что надо, желательно, осуществить. Если есть цель, то значит
- 8. Поиск ресурса (могу): ХАРАКТЕР УМЕНИЯ 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.
- 9. Любая цель состоит из: Большой Промежуточной Малой (ближайшей)
- 10. Закончить 11 класс (без троек) Закончить 9 кл. без троек Закончить 8 кл. без троек Большая
- 11. Учебный год состоит из: Четвертей Четверти из месяцев Месяцы из недель Недели из дней
- 12. ВЫВОД: БОЛЬШАЯ ЦЕЛЬ СОСТОИТ ИЗ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ –ИЗ МАЛЫХ МАЛАЯ- ЭТО ПРОДУКТИВНО СОСТАВЛЕННЫЙ ДЕНЬ –ПЛАН НА
- 13. Рассмотрим примерную схему вашего дня: Сон с 22.30 до 7.00 (8,5 часов.) Школа с 8.00до 14.30
- 14. ДО Школа (6,5 ч.) отдых (1 ч.) УРОКИ ( 1час) Ужин помощь по дому (1,5 часа)
- 15. По образцу составляем план на все дни недели Прописываем основные занятия ( кружки, спортивные секции и.т.).
- 16. План на неделю Понедельник: 8.00- 14.00- учеба в школе 15.00-16.00 –отдых, домашние дела 16.00- 17.50 –
- 17. Анализ и планирование оценок по четвертям
- 18. Подведём итоги(надо)! Для получения желаемого результата нужно чётко определит цель. Определить свой ресурс. Этапы достижения цели.
- 19. Этапы постановки любых целей! 1.Какие цели я став поставить перед собой на определённый период? Это может
- 21. Скачать презентацию