Содержание
- 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАШЕГО ПРОЕКТА Цель : Выявить профессии, которые потеряют свою актуальность и будут заменены
- 3. ВВЕДЕНИЕ
- 4. ВИДЫ МЕТОДИК
- 5. ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ
- 6. МЕТОДИКИ ДЖ. ХОЛЛАНДА
- 7. «МАТРИЦА ВЫБОРА ПРОФЕССИЙ»
- 8. В КАЖДОЙ ПАРАЛЛЕЛИ КЛАССОВ , С 9 ПО 11 , МЫ ПРОВЕЛИ ОПРОСЫ .
- 9. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСОВ СРЕДИ 11 КЛАССОВ (В И Г)
- 10. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСОВ СРЕДИ 10 КЛАССОВ ( А И Б)
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА СРЕДИ 9 КЛАССОВ
- 12. Список устаревших профессий Так давайте разберемся , какие же профессии можно назвать устаревшими ? По результатам
- 13. СПИСОК АКТУАЛЬНЫХ В БУДУЩЕМ ПРОФЕССИЙ СРЕДИ 10 – ЫХ КЛАССОВ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫМИ И ПЕРСПЕКТИВНЫМИ ПРОФЕССИЯМИ СЧИТАЮТ
- 14. ВЫВОД
- 16. Скачать презентацию













Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
Свободный полет. Психологический настрой
Мониторинг качества процесса обучения в деятельности учителя начальных классов
Высокое предназначение учительской династии Набоковых – Феллер – Горецких общий педагогический стаж 135 лет
Построй дом
Традиционная пятибалльная система оценивания: характеристика цифровых оценок
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Я принимаю вызов. 7 класс
Архивариус
Республика Карелия
Учебно-репетиторский центр Ступени
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Сказка Заячья шубка. Занятие № 2, 3
Письмо с секретом. Основные элементы письма. Наклонная палочка. Крючковая линия
Труд пчеловода
Речевой кораблик Плюх-плюх. Игры для развития речи детей дошкольного возраста
Любите Россию от края до края, за то, что она у нас есть!
Дары Фрёбеля - элемент развивающей среды ДОУ
Цель учебного предмета Технология
Нарисуем снегиря
Интерактивный тренажер слухоречевого развития
Методика работы с художественной литературой
Праздник весны. Конструирование птиц из бумаги
Богатый человек (2 слайд)
Животные. Ребусы
Детско-родительский лыжный семейный клуб Умка
Требования к результатам обучающихся начального общего образования (ФГОС)
Развитие потребностно-мотивационной сферы детей и подростков