Рабочая программа кружка по обществознанию Школа будущего делового человека

Данная итоговая работа представляет собой рабочую программу
кружка по обществознанию «Школа будущего делового человека».
Она предназначена для учителей обществознания 10 – 11 классов(в вечерних (сменных) школах-10-12 классов), ведущих кружок для подготовки учащихся к будущей жизни делового человека. Особенно важен этот кружок для учащихся вечерних(сменных) школ. С одной стороны, эта категория молодых людей (чаще всего трудных, из неблагополучных семей, ушедших по каким-то причинам из дневных школ или отчисленных оттуда) рано начинает трудовую деятельность, имеет уже жизненный опыт, и каждый из них мечтает когда-нибудь начать «свое дело», с другой стороны, количество уроков школьной программы недостаточно для подробного изучения необходимого материала учебника, не говоря уже о дополнительном интересном материале.
Программа рассчитана на 34 часа, т.е. 1 час в неделю или 2 занятия по 2 часа в месяц.

Я работаю в вечерней (сменной) школе при исправительной колонии, то есть мои учащиеся – люди, преступившие закон,
и приговоренные к длительным срокам лишения свободы. Для них эта программа тоже актуальна, так как после освобождения они часто не могут найти работу и вынуждены заниматься какой-либо индивидуальной деятельностью.
Кроме того, обучение имеет ряд особенностей, которые невозможно не учитывать: во-первых, практическая ценность и применяемость изучаемого материала;
во-вторых, материал должен быть интересным и легко воспринимаемым, запоминающимся, так как мы работаем без домашних заданий. У учащихся особенно востребованы игровые технологии.

в-третьих, сложно организовать проектную и исследовательскую работу в соответствии со всеми требованиями вследствие ограничения передвижений учащихся, доступа в Интернет, к специальной литературе, к средствам массовой информации. Поэтому возрастает роль учителя в организации исследовательской и проектной работы. Чаще всего удается использовать элементы этой работы, но она вызывает большой интерес из-за своей новизны и сложности..
В частности, учащиеся 12 класса с удовольствием выполняли работу с элементами исследования «История денежных знаков»

Цели программы работы кружка:
расширение знаний учащихся по основным понятиям, закономерностям, принципам рыночной экономики в современном мире;
воспитание свободной, целенаправленной, творческой, ответственной личности, ее социализация, самореализация в условиях рыночной экономики;
формирование умения самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях, умения работать в группах, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

Задачи при изучении этой программы:
заинтересовать учащихся, сориентировать их в выборе профессии;
воспитать у учащихся экономическую культуру;
сформировать отношение к нравственно-правовым нормам, которые должны действовать в мире деловых людей;
создавать условия для развития творческих способностей учащихся.

Методы и формы работы:
метод проблемного изложения,
поисковый,
исследовательский;
беседа,
практикумы,
Экскурсия, в том числе виртуальная,
дискуссия,
консультация,
лекция,
деловая игра,
ролевая игра,
семинар, эссе.

Ожидаемый результат:
учащиеся расширят свои знания по основным понятиям, закономерностям, принципам рыночной экономики в современном мире;
у них сформируются компетенции, которые позволят им быть востребованными в будущем на рынке труда в условиях рыночной экономики;
сформируются коммуникативные навыки, навыки целеполагания, планирования и самоконтроля, умения четко и аргументированно излагать свои мысли;
разовьется инициативность, творчество, ответственность, самодисциплина, самокритичность.

Тематический план работы кружка
« Школа будущего делового человека»

Содержание занятий кружка « Школа будущего делового человека»
Тематический план и содержание занятий кружка..docx

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение работы кружка.
Компьютеры с выходом в Интернет.
Мультимедийный проектор.
А.Аркашенков «Практическая психология», М., Вече,1997.
Компакт-диск «Обществознание». Рекомендации. Разработки. Волгоград. Издательство «Учитель»,2011.
Компакт-диск «Образовательный комплекс 1С:Школа. Обществознание 10-11 класс. Часть2. Политика и экономические отношения», М, 2009.
Электронное пособие «Обществознание 9-11 классы», Волгоград, «Учитель»,2011.
Компакт-диск «Образовательный комплекс «Экономика, 9-11 классы»,М, изд. «Вита-пресс», 2009.
Компакт-диск «Учимся вместе».
« Обществознание», 8-11 классы, Волгоград, изд. «Учитель», 2011.
Компакт-диск «Обществознание. История. Подготовка к ЕГЭ», Волгоград, изд. «Учитель», 2013.
Раздаточный материал.