Развитие навыков самостоятельной работы младших школьников в процессе исследовательской деятельности

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
2/19
http://kanpk.ru/
Измайлова Эльвира
Марсовна
4 курс 401 группа
Специальность «Преподавание в начальных классах»
Руководитель:
Тютюнникова О.П.

3/19
Актуальность
http://kanpk.ru/
В начальной школе дети овладевают разными видами универсальных учебных действий, где самостоятельная учебная деятельность младшего школьника является незаменимым средством активизации познавательной деятельности учащихся
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

4/19
Методологическая основа
http://kanpk.ru/
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
П.И.Пидкасистый
Б.П.Есипов

5/19
http://kanpk.ru/
Цель исследования
Проанализировать исследовательскую деятельность как основу формирования навыков самостоятельной работы младших школьников
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

6/19
http://kanpk.ru/
Объект исследования - развитие навыков самостоятельной работы младших школьников
Предмет исследования- исследовательская деятельность как средство развития навыков самостоятельной работы младших школьников
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

7/19
Задачи исследования
http://kanpk.ru/
Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме;
Показать основные условия развития навыков самостоятельной работы младших школьников;
Показать роль исследовательской деятельности в развитии навыков самостоятельной работы младших школьников;
Изучить и проанализировать педагогические диагностики;
Описать практику развития навыков самостоятельной работы в процессе исследовательской деятельности
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

8/19
Гипотеза исследования
http://kanpk.ru/
Развитие навыков самостоятельной работы младших школьников в процессе исследовательской деятельности будет более эффективным, если учитель:
Диагностирует уровень сформированности навыков самостоятельной работы младших школьников;
Использует разные направления деятельности;
Использует приемы самоконтроля и самооценки на всех этапах исследовательской деятельности.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

9/19
http://kanpk.ru/
1. Теоретические основы самостоятельной работы в обучении младших школьников
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

10/19
http://kanpk.ru/
Самостоятельная работа – это средство вовлечения учащихся в самостоятельную познавательную деятельность, средство ее логической и психологической организации.
П.И.Пидкасистый
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

11/19
http://kanpk.ru/
Виды самостоятельной работы:
Работа с учебной книгой;
Работа со справочной литературой;
Решение и составление задач;
Учебные упражнения;
Сочинения и описания;
Наблюдения и лабораторные работы;
Графические работы
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

Этапы организации самостоятельной учебной деятельности:
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
http://kanpk.ru/
12/19

Исследовательская деятельность - деятельность, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающее наличие основных этапов, характерных для исследования.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
http://kanpk.ru/
13/19

Этапы исследовательской деятельности:
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
Постановка проблемы;
Изучение теории, посвященной данной проблематике;
Подбор методик исследования;
Сбор материла, его анализ и обобщение;
Научный комментарий;
Собственные выводы
http://kanpk.ru/
14/19

15/19
http://kanpk.ru/
2. Практика развития навыков самостоятельной работы младших школьников в процессе исследовательской деятельности
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

16/19
http://kanpk.ru/
Педагогическая диагностика - это процесс, в ходе которого, соблюдая необходимые научные критерии, педагог наблюдает за детьми и проводит анкетирование, обрабатывает данные наблюдений и опросов, сообщает о полученных результатах с целью описать поведение, объяснить его мотивы или предсказать поведение в будущем
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

Методы педагогической диагностики:
Наблюдение
Пеический эксперимент
Анкетирование, тестирование
Изучение педагогической документации
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
http://kanpk.ru/
17/19

18/19
http://kanpk.ru/
Заключение
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»
Анализ психолого-педагогической литературы позволил раскрыть понятие "самостоятельной работы" млдших школьников. Расмотрены подходы по формированию и развитию навыков самостоятельной работы младших школьников. Педагогическое исследование доказывает, что развитие навыков самостоятельной работы младших школьников эффективно при организации исследовательской деятельности