Содержание
- 2. ПЛАВАТЬ
- 3. СИДЕТЬ
- 4. ЕХАТЬ
- 5. ЧИТАТЬ
- 6. ИДТИ
- 7. ТАНЦЕВАТЬ
- 8. СМЕЯТЬСЯ
- 9. ПРИНИМАТЬ ВАННУ
- 10. ПОЛИВАТЬ
- 11. ЦЕЛОВАТЬ
- 12. КАЧАТЬСЯ
- 13. ЛАЗАТЬ
- 14. НЕСТИ
- 15. ОДЕВАТЬСЯ
- 16. РАБОТАТЬ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ
- 17. ВЫТИРАТЬСЯ
- 18. ИГРАТЬ С ПЕСКОМ
- 19. ПОКАЗЫВАТЬ
- 20. СТРОИТЬ
- 21. ЧИХАТЬ
- 22. КОПАТЬ
- 23. ЧЕСАТЬСЯ
- 24. ПОДМИГИВАТЬ
- 25. СИДЕТЬ НА КОРТОЧКАХ
- 26. ПРЯТАТЬСЯ
- 27. МЫТЬ РУКИ
- 28. СПАТЬ
- 29. ПРЫГАТЬ
- 30. ПОЛЗАТЬ
- 31. ЕСТЬ
- 32. ПИСАТЬ
- 33. ПИТЬ
- 34. ЛЕПИТЬ
- 35. СТОЯТЬ
- 36. БЕЖАТЬ
- 37. ПЕТЬ
- 38. НЮХАТЬ
- 39. ПЛАКАТЬ
- 40. ХЛОПАТЬ В ЛАДОШИ
- 41. ПРИСЛОНЯТЬСЯ
- 42. СОБИРАТЬ ЯГОДЫ
- 43. РЕЗАТЬ
- 44. РИСОВАТЬ
- 45. ОБНИМАТЬ
- 46. КАТАТЬСЯ НА ЛОШАДИ
- 47. ДЕРЖАТЬСЯ ЗА РУКИ
- 48. КАТАТЬСЯ НА ВЕЛОСИПЕДЕ
- 49. ДУТЬ
- 50. ВИСЕТЬ
- 51. ГОТОВИТЬ
- 52. УБИРАТЬСЯ
- 53. КОРМИТЬ ПТИЦ
- 54. ЗАГОРАТЬ
- 55. ГЛАДИТЬ КОШКУ
- 56. СМОТРЕТЬ МУЛЬТИКИ
- 57. ЧИСТИТЬ ЗУБЫ
- 58. РАСЧЁСЫВАТЬСЯ
- 59. УКРАШАТЬ
- 60. ФОТОГРАФИРОВАТЬ
- 61. ХОДИТЬ В ТУАЛЕТ
- 62. СМОРКАТЬСЯ
- 63. ИГРАТЬ НА ПИАНИНО
- 64. СОБИРАТЬ ПАЗЛЫ
- 65. ИГРАТЬ
- 66. ПОДБРАСЫВАТЬ
- 67. ДРАТЬСЯ
- 68. ОБИЖАТЬСЯ
- 69. ТЯНУТЬСЯ
- 70. УДИВЛЯТЬСЯ
- 71. ШЕПТАТЬ
- 72. ГОВОРИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ
- 73. БОЯТЬСЯ
- 74. КАТАТЬСЯ НА САНКАХ
- 75. ВЫГЛЯДЫВАТЬ
- 77. Скачать презентацию










































































Каждой пичужке кормушка. Экологический марафон
Мой профессиональный выбор – юрист!
Картина Мирное небо
Иллюстрированный календарно-тематический план по внеурочной деятельности ИЗО и ДПИ
Наша команда. Дорожная карта
Группа раннего развития к высшим спортивным достижениям
Семена и фантазии. Технология. 1 класс
Дифференциация в предложениях С и Ш
Значение упражнений в воспитании естественной рациональной техники ученика
Детский лагерь будущего Space
Российский истребитель СУ – 47 ( С – 37) Беркут
Моя будущая профессия — педагог-психолог
Детское объединение Магия холста и кисти
Фонетический аспект в обучении иностранным языкам
Детская школа искусств № 34 г. Северодвинска. Вакансии
Язык как развивающееся явление. Оценка метапредметных результатов
Кто хочет стать знатоком?
Современные подходы к проведению уроков физической культуры
Подготовка к обучению грамоте
Внеурочная деятельность как средство самореализации личности обучающегося
Использование виртуальных экскурсий в работе с детьми
Трансформация педагога в современном мире
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО
Я творю свое здоровье
Игра с рифмами. Сочиняем стихи
Парадигмы дошкольного образования
Когда наступит лето (окружающий мир, 1 класс)
Что такое толерантность