- Главная
- Педагогика
- Развёрнутый план занятия по ментальной арифметике с детьми 5-6 лет

Содержание
Слайд 2Ритуал приветствия: Дети подходят к Журавлику и здороваются
с ним ( каждый
Ритуал приветствия: Дети подходят к Журавлику и здороваются
с ним ( каждый

раз придумывая новое приветствие). Рассматривают, что на этот раз он принёс. Рассказывают, что произошло с ними сегодня. О своих достижениях. 5 мин
2. Игра на ассоциации: Дети разбирают шарики, рассматривают их. Рассказывают, какой формы, какого цвета, что они напоминают, о тактильных ощущениях и т.д.
5 мин
Разминка перед заданиями Журавлика: Пальчиковая гимнастика с карандашом под музыкальное сопровождение. 5 мин
Игра с большим абакусом (проверка домашнего задания, повторение ч формул: 5=1+4; 5= 2+3; 5=3+2; 5=4+1. Самостоятельное решение примеров 1+4; 2+3; 4+1;3+2; 5-1; 5-2; 5-3; 5-4) 10 м
5.Флешкарты- дети выбирают, называют число, переворачивают видя и смотрят: правильный или не правильный ответ. 3 мин
6. Физкультминутка «Летит по небу самолёт» 3 мин
7. Объяснение нового материала педагогом: Решение примеров: 5-3; 6-3; 733; 7 - 3 с применением формулы: - 3= -5+2 на двузначных числах 10мин
2. Игра на ассоциации: Дети разбирают шарики, рассматривают их. Рассказывают, какой формы, какого цвета, что они напоминают, о тактильных ощущениях и т.д.
5 мин
Разминка перед заданиями Журавлика: Пальчиковая гимнастика с карандашом под музыкальное сопровождение. 5 мин
Игра с большим абакусом (проверка домашнего задания, повторение ч формул: 5=1+4; 5= 2+3; 5=3+2; 5=4+1. Самостоятельное решение примеров 1+4; 2+3; 4+1;3+2; 5-1; 5-2; 5-3; 5-4) 10 м
5.Флешкарты- дети выбирают, называют число, переворачивают видя и смотрят: правильный или не правильный ответ. 3 мин
6. Физкультминутка «Летит по небу самолёт» 3 мин
7. Объяснение нового материала педагогом: Решение примеров: 5-3; 6-3; 733; 7 - 3 с применением формулы: - 3= -5+2 на двузначных числах 10мин
Каталог услуг JiraSD
Кроссворд
Организация и проведение лабораторных занятий по химия в условиях дистанционного обучения
День студента в Ступинском филиале
Детский техномир
Игра верю — не верю
ГКП Июль. 4-я неделя Веселая и сладкая
Презентация на тему к конкурсу "Самый классный классный"
Жизнь дошкольного учреждения Сказка
Тест №20. Кто что ест?
Интерактивный плакат Весна пришла
Основные направления работы РМО воспитателей общеразвивающих групп КМР на 2021-2022 учебный год
Картотека игр по конструированию с детьми дошкольного восзраста
Первый снег. Рисование гуашью
Мандалы
Конструктор дистанционного образования
Критерии оценки дидактических, эргономических, технологических качеств электронных средств учебного назначения
Формирование УУД в условиях перехода к ФГОС у детей с синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Презентация на тему Самопрезентация учителя начальных классов
Инновационные формы урока музыки как средство развития творческого потенциала учащихся
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 3)
Формы организации методической работы в ДОУ
Речевой паровозик
Кружево листьев
Интерактивная игра Правила дорожного движения
Коррекция развития методами кинезиологии
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Дидактическая игра Четвёртый лишний