Содержание
- 2. Речевые правила 1.Сначала подумай, что ты хочешь сказать. 2.Сделай вдох. 3.Сразу начинай говорить. 4.В каждом слове
- 3. Релаксационные упражнения «Часики» - Выполняется стоя. Ноги слегка расслаблены, обе ступни касаются пола, но вес тела
- 4. Упражнения для формирования диафрагмального выдоха. ПОМНИ! Вдох глубокий через нос «на живот» (должен округляться живот и
- 5. Упражнения для работы над голосом. На звук [У] воспроизводится гудок трёх теплоходов: большого, среднего и маленького.
- 6. Сегодня на занятии: Повторим: что такое рассказ и план рассказа. Уточним понятие «опорные слова» Научимся составлять
- 7. Повторение Рассказ — это небольшое произведение, повествующее о каком — либо эпизоде из жизни героя. Рассказу
- 8. Принцип составления рассказа В каждом рассказе есть три основных момента: начало, середина, конец. Все эти три
- 9. План рассказа Для того чтобы не потерять основные части рассказа нам понадобиться план. План – это
- 10. Опорные слова Опорные слова – это слова, по которым можно определить тему рассказа
- 11. Алгоритм составления рассказа по опорным словам Опорные слова: птицы, весна, тёплые края, песни птиц, гнёзда, птенцы.
- 12. Составление рассказа по опорным словам Пользуясь алгоритмом мы составили рассказ по опорным словам. Давай прочитаем, что
- 13. Самостоятельно составь рассказа по опорным словам Кошка Шерсть Глаза Усы Лапки Коготки Повадки Котята Опорные слова:
- 15. Скачать презентацию



![Упражнения для работы над голосом. На звук [У] воспроизводится гудок трёх теплоходов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/978163/slide-4.jpg)








Этнопедагогика в подготовке будущих педагогов в условиях поликультурного региона
Вчитель початкових класів як менеджер освіти
Дуҫ булайыҡ (7 класс)
Аппликации из осенних листьев
Методические рекомендации для педагогов отдела декоративно - прикладного творчества УДОД
Влияние социальной среды на развитие ителлектуальных способностей детей младшего школьного возраста
Тестовые технологии в учебно-воспитательном процессе
Роль классного руководителя в духовно – нравственном воспитании
Логопедический утренник
Тренажер-игра . По странам мира
Калейдоскоп профессий. Игра
Слово на ладошке
Современные принципы, методы, приемы и средства музыкального развития ребенка-дошкольника
Участники конкурса
Урок литературного чтения
Личностные опросники: виды, формы вопросов и представление результатов
Аттестационная работа. Традиции семьи
Изображения вокруг нас
Презентация на тему Кризис 3-х лет и как с ним справиться
Портфолио Догуль Алёны Алексеевны. Учитель начальных классов. Тренер по эйдетике
Анализ структуры и деятельности МБУ ДО ДЮЦ Контакт
Зайчик - поэтапное рисование
Дуг Лемов книга Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей
Онлайн обучение
Особенности игровой деятельности детей с нарушением интеллекта
Организация двигательной деятельности с использованием универсального игрового пособия Островки
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов Большие вызовы в 2021/2022 учебном году
Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста посредством нетрадиционной продуктивной деятельности