Советы логопеда родителям детей средней группы

Вот и лето – пора отпусков и детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки за летний период могут как укрепиться, войти в привычный стереотип, так и потеряться.
А чтобы их не потерять, я предлагаю поиграть!

Пополняйте словарь ребенка новыми словами. Этому способствуют беседа, совместное наблюдение, летние путешествия.
Поиграйте в игры:
«Слово на ладошке»: назвать слова, которые находятся у Вас на ладошке, на столе, в кармане…
Игры с мячом «Живое - неживое», «Съедобное - несъедобное»
«Скажи наоборот»

Играем в игры:
«Скажи, какой (какая)»: дождь…, лужа …, солнце …
«Назови ласково»: солнце…, дождь…, река…
«Вместе веселей»:
Мама, сын (что делают?)…
Летит, клюёт (кто?)
Шумит, дует (что?)
«Один - много»: цветок – цветы, дерево - …,птица -…,
бабочка --…

Играем со звуками:
«Закрой глаза и слушай»:
- Кто больше звуков услышит?
Какая машина проехала: грузовая или легковая?
Что звучало?
«Хлопни в ладоши, если услышишь звук А»: О, И, У, А, Э, Ы, А
«С какого звука начинаются слова?»: аист, утка, Инна,Аня,
облако, утро

Продолжайте вместе с детьми читать сказки, смотреть мультфильмы. Просите ребенка рассказать, что он запомнил, что ему особенно понравилось. По вечерам попросите ребенка поделиться впечатлениями об увиденном за день.
Учите короткие четверостишия.