Создание благоприятных условий, направленных на развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей

Наши дети!

Нашу группу посещают 27 детей, 13 девочек и 14 мальчиков.
Для детей созданы благоприятные условия для сохранения
здоровья, формирования знаний по всем образовательным
областям, игровой деятельности.
.

Была проведена большая работа над созданием благоприятных условий, направленных на развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
-физическое развитие,
- речевое развитие,
-познавательное развитие,
-социально - коммуникативное развитие,
художественно - эстетическое развитие.
Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками.

Центр развития двигательной активности.

Ежедневно проводим утреннюю гимнастику.
«Здоровье в порядке!
Спасибо зарядке!»

Если спортом заниматься,
Здоровым будешь оставаться.
Будешь бодрым ты всегда,
Ловким, быстрым, как стрела!

Бодрящая гимнастика после дневного сна
«Мы проснулись, потянулись.
С боку набок повернулись,
И обратно потянулись.
И еще один разок,
С боку набок повернулись,
И обратно потянулись.»

Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!...

Пространство групповой комнаты организовано в виде хорошо разграниченных уголков (центров развития) :
• уголок для сюжетно ролевых игр.
«Хозяюшка» «Магазин» «Парикмахерская»

В жизни ребенка дошкольного возраста игра занимает одно
из ведущих мест, сюжетно-ролевая игра эмоционально насыщена и
доставляет каждому ребенку
радость и удовольствие уже самим своим процессом.

Цветной песок для детского творчества обладает огромным потенциалом
и обширным спектром применения. В первую очередь в
развитии мелкой моторики рук, развитие внимания,
художественных способностей и усидчивости, создает прекрасную атмосферу
творчества и радости.

Сюжетно – ролевая игра
«Доктор» «Уголок ряженья»

Эти игры доставляют детям радость и удовольствие, формируют представление об окружающем мире, побуждают к активной игровой деятельности.

«Я – водитель»
«Строители»

Центр Безопасности включает в себя картотеки сюжетно-ролевых и дидактических игр по ПДД, ОБЖ, художественную литературу, журналы, коллажи, универсальные переносные игровые макеты (чтобы играть на столе, на полу, в любом удобном месте), а также различное оборудование для игр и наглядный материал.
Уголок по основам безопасности
жизни, правилам дорожного движения.

Уголок музыкального развития

Игры на развитие мелкой моторики способствуют работе речевых и мыслительных центров головного мозга, развитию творческих способностей и формированию усидчивости.

Развивающие игры с Палочками Кюизенера.
Палочки вначале используются как игровой материал.
Дети играют с ними, как с обыкновенными кубиками или палочками,
создавая различные конфигурации, решают головоломки,
выкладывают узоры по образцу и представлению.

Уголок природы и экспериментирования.

Уголок природы. Центр познавательного развития и науки - включает в себя экологический уголок с различными видами комнатных растений, где так же присутствуют различные инструменты по уходу за данными растениями. В природном уголке мы с детьми ведём активное наблюдение за комнатными растениями.
Время года «Осень». Собрали природный материал: мох, листья с разных деревьев, шишки, каштаны, жёлуди. В уголке природы находятся: поделки из природного материала, альбом с иллюстрациями осенних пейзажей, стихи и загадки, дидактические игры. Дети закрепляли знания об овощах и фруктах. Провели игру «Узнай на вкус».
Время года «Зима». Меняется весь наглядный материал, игры, альбомы. Сделали интересные поделки. Провели интересные опыты со льдом и снегом. Закрепили знания об их свойствах.
Весной сеем рассаду цветов и овощей, проращиваем веточку тополя. Делаем зарисовку роста зелёных перьев лука. Следим за ветками вербы, тополя, берёзы , за ростом нашей рассады.
У детей расширяются представления о растительном мире, активизируются мыслительные процессы.

Осень.
Весна
Зима.
Лето.

Театрализованный уголок
Обновили маски сказочных персонажей, овощей, фруктов. Пополнили новыми атрибутами к сказкам «Маша и медведь»,
«Репка».
Полочка красоты

Провели мастер – класс для родителей «Бабочки».

Изготовили интересные подарки и рисунки
для мам и бабушек.

Подарки папам и мальчикам.

Досуг
«Наши будущие защитники».

Подготовили материал к знаменательной дате «45 лет
Красносельскому району»:
книги, книжки-самоделки, рекомендации, консультации, стенгазету.

Макет нашего детского сада. Работа Паниной Элеоноры.

Совместная деятельность с родителями к 45-летию Красносельского
района.
Рисунки детей и родителей на тему: «Дом - в котором я живу».

Провели открытое занятие для педагогов.
Познавательное развитие (ФЭМП).

«День открытых дверей». Непрерывная образовательная
деятельность
«Физическое развитие».

День открытых дверей.
Художественно-эстетическая
деятельность
Лепка «Носит одуванчик жёлтый
сарафанчик».

Стенгазеты по каждому
времени года

Стенгазета для родителей
к знаменательным праздникам

«Наши праздники»

Поздравляем наших детей с Днём Рождения!