Слайд 2Цель: Формирование представления о свойствах песка и интереса к экспериментальной деятельности.
Задачи: познакомить детей со
свойствами песка;
учить обращаться с песком осторожно, не рассыпать;
актуализировать интерес к работе с песком;
формировать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы;
развивать моторику рук детей;
обогащать словарный запас;
развивать навыки взаимодействия со сверстниками в процессе совместной деятельности.
воспитывать культурно-гигиенические навыки у детей (опрятность, аккуратность).
Слайд 3ЗДРАВСТВУЙТЕ РЕБЯТА
Станем рядышком по кругу,
Скажем «Здравствуйте» друг другу.
Нам здороваться не лень.
Всем «Привет»
и «Добрый день».
Слайд 4РЕБЯТА К НАМ ПРИШЁЛ В ГОСТИ МЕДВЕЖОНОК СТЁПА. ДАВАЙТЕ ПОЗДОРОВАЕМСЯ С НИМ
Стёпа
пришёл к нам с не пустыми руками, он принёс подарок из лета. Ребята, посмотрите внимательно, что он нам принес?
Степе очень интересно узнать какими свойствами обладает песок, что из него можно сделать. Поможем ему узнать?
Слайд 5Ребята, давайте представим, что мы с вами ученые
Слайд 6А ДЛЯ НАЧАЛА ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ С ПЕСКОМ
Во время игр:
не брать
песок в рот;
не обсыпаться песком;
не тереть глаза грязными руками
Слайд 7РЕБЯТА, СКАЖИТЕ, А КАКОЙ ПЕСОК В ПЕСОЧНИЦЕ?
Правильно, песок сухой, тёплый, он сыпучий.
Слайд 8ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Быть спортсменом я хочу.
На скакалке поскачу.
Я на стадион пойду, очень быстро побегу.
(Бегут
на месте)
Я до пола дотянусь, обязательно коснусь
Аккуратно распрямлюсь.
Руки вверх я подниму (Дети поднимают руки вверх).
Где же небо – не пойму!
Я зажмурюсь и руками стану играть облаками.
Раз присяду, два присяду.
(Приседают).
И зарядку каждый день, буду делать, мне не лень.
Слайд 9РЕБЯТА ПОСМОТРИТЕ, ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПЕСОК?
Правильно ребята, песок состоит и песчинок
Как трудно
держать их в руках. Песчинки сыпется, как струйка. Этот песок сухой.
Слайд 10ВОЗЬМЕМ ВОРОНКУ И НАСЫПАЕМ В НЕГО ПЕСОК. ЧТО СЛУЧИЛОСЬ?
Песок посыпится тонкой струйкой
Слайд 11ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ КАКИЕ СЛЕДЫ МЫ МОЖЕМ ОСТАВИТЬ НА ПЕСКЕ СВОИМИ ПАЛЬЦАМИ. У
КОГО ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ?
Слайд 12Д/И «КАКОГО ЦВЕТА ФОРМОЧКА»
Красная
Зеленая
Желтая
голубая
Слайд 13ДАВАЙТЕ НАСЫПЛЕМ В ФОРМОЧКИ ПЕСОК И СДЕЛАЕМ КУЛИЧИКИ. РАБОТАЙТЕ ОСТОРОЖНО, АККУРАТНО НАСЫПАЙТЕ
ПЕСОК В ФОРМОЧКИ.
Слайд 14СТЁПА, ЗАПОМНИ, ИЗ СУХОГО ПЕСКА КУЛИЧИКИ НЕЛЬЗЯ СДЕЛАТЬ.
Слайд 15Ребята, а что будет если в песок налить воды?
Он станет мокрый, холодный
, не сыпучий