Тестирование как средство педагогической диагностики. Формы текущего контроля

Содержание

Слайд 2

Система контроля

экзамены
зачеты
устный опрос
контрольные работы
коллоквиумы
рефераты
семинары
лабораторные

Система контроля экзамены зачеты устный опрос контрольные работы коллоквиумы рефераты семинары лабораторные
работы
творческие экзамены
диагностические тестирования

Слайд 3

Что такое тестирование

Тест - в общенаучном смысле это краткое стандартизованное испытание,

Что такое тестирование Тест - в общенаучном смысле это краткое стандартизованное испытание,
направленное на получение в сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного свойства или качества.

Слайд 4

Классификация тестов.

По процедуре создания
По средствам предъявления
По направленности
По характеру действий
По ведущей

Классификация тестов. По процедуре создания По средствам предъявления По направленности По характеру
ориентации
По степени однородности задач
По целям использования
По широте использования

Слайд 5

Функции

диагностическая
обучающая
воспитательная

Функции диагностическая обучающая воспитательная

Слайд 6

Каким должен быть тест

относительно краткосрочным
однозначным
правильным
относительно кратким, требующим

Каким должен быть тест относительно краткосрочным однозначным правильным относительно кратким, требующим сжатых
сжатых ответов;
информационным
удобным
стандартным, т.е. пригодным для широкого практического использования

Слайд 7

Критерии диагностических тестов

действенность (валидность,показательность),
надежность (вероятность,правильность),
дифференцированность (различимость).

Критерии диагностических тестов действенность (валидность,показательность), надежность (вероятность,правильность), дифференцированность (различимость).

Слайд 8

Недостатки

Длительность подготовки самого теста
Исключение выявления пробелов в знаниях
Исключение творческого мышления
Присутствие элемента случайности

Недостатки Длительность подготовки самого теста Исключение выявления пробелов в знаниях Исключение творческого мышления Присутствие элемента случайности

Слайд 9

Преимущества

Справедливость
Объемность
Точность
Затраты времени
Исключение стрессовой ситуации

Преимущества Справедливость Объемность Точность Затраты времени Исключение стрессовой ситуации

Слайд 10

Оценочный лист учащегося

на неделю
на четверть
на полугодие
на год

Оценочный лист учащегося на неделю на четверть на полугодие на год
Имя файла: Тестирование-как-средство-педагогической-диагностики.-Формы-текущего-контроля.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0