Slaidy.com- Тропинки открытий. Развивающая предметно-пространственная среда для ребёнка
Содержание
- 2. «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
- 3. «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
- 4. «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
- 5. «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
- 6. Рисунки детей Дети нам подсказали в рисунках, Чем играть, чем заняться хотят Мы не стали хранить
- 8. Родители и педагоги
- 9. …и наши любимые дети
- 10. «Игровая терраса»
- 11. Наша «Игровая терасса» «Игровая терраса»
- 12. «Лабиринт»
- 13. «Лабиринт»
- 14. «Лабиринт»
- 15. «Лабиринт»
- 16. «АВТОТРЕК»
- 17. «АВТОТРЕК»
- 18. «Индейская деревня»
- 19. «Индейская деревня»
- 20. «Чудесный дом»
- 21. Мы играем в «Кафе» Мы играем в«Больницу» «Чудесный дом»
- 22. «Чудесный дом»
- 23. «Лаборатория «Юные исследователи»
- 24. «Лаборатория «Юные исследователи»
- 25. Фитоогород
- 26. Фитоогород
- 27. «Машина Спецназ»
- 28. Военно-спортивная игра «Зарница» «Машина Спецназ»
- 29. «Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
- 30. «Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
- 31. ЭКОМОБИЛЬ
- 32. ЭКОМОБИЛЬ
- 33. Работа в творческих мастерских Работа с родителями
- 34. Эко-изделия Макеты, сувениры, аксессуары, игрушки…
- 35. Т – творчество Р – родителей, детей О – открыло П – проект И – идейные
- 37. Скачать презентацию
Слайд 3 «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
«Тропинки ОТКРЫТИЙ»
Слайд 4 «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
«Тропинки ОТКРЫТИЙ»
Слайд 5 «Тропинки ОТКРЫТИЙ»
«Тропинки ОТКРЫТИЙ»
Слайд 6Рисунки детей
Дети нам подсказали в рисунках,
Чем играть, чем заняться хотят
Мы не
Рисунки детей
Дети нам подсказали в рисунках,
Чем играть, чем заняться хотят
Мы не
Слайд 8Родители и педагоги
Родители и педагоги
Слайд 9…и наши любимые дети
…и наши любимые дети
Слайд 10 «Игровая терраса»
«Игровая терраса»
Слайд 11Наша «Игровая терасса»
«Игровая терраса»
Наша «Игровая терасса»
«Игровая терраса»
Слайд 12 «Лабиринт»
«Лабиринт»
Слайд 13 «Лабиринт»
«Лабиринт»
Слайд 14«Лабиринт»
«Лабиринт»
Слайд 15 «Лабиринт»
«Лабиринт»
Слайд 16«АВТОТРЕК»
«АВТОТРЕК»
Слайд 17 «АВТОТРЕК»
«АВТОТРЕК»
Слайд 18 «Индейская деревня»
«Индейская деревня»
Слайд 19 «Индейская деревня»
«Индейская деревня»
Слайд 20 «Чудесный дом»
«Чудесный дом»
Слайд 21Мы играем в «Кафе»
Мы играем в«Больницу»
«Чудесный дом»
Мы играем в «Кафе»
Мы играем в«Больницу»
«Чудесный дом»
Слайд 22 «Чудесный дом»
«Чудесный дом»
Слайд 23 «Лаборатория «Юные исследователи»
«Лаборатория «Юные исследователи»
Слайд 24 «Лаборатория «Юные исследователи»
«Лаборатория «Юные исследователи»
Слайд 25 Фитоогород
Фитоогород
Слайд 26 Фитоогород
Фитоогород
Слайд 27 «Машина Спецназ»
«Машина Спецназ»
Слайд 28Военно-спортивная игра «Зарница»
«Машина Спецназ»
Военно-спортивная игра «Зарница»
«Машина Спецназ»
Слайд 29 «Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
«Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
Слайд 30 «Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
«Метеостанция «4 ФЕЕЧКИ»
Слайд 31ЭКОМОБИЛЬ
ЭКОМОБИЛЬ
Слайд 32ЭКОМОБИЛЬ
ЭКОМОБИЛЬ
Слайд 33Работа в творческих мастерских
Работа с родителями
Работа в творческих мастерских
Работа с родителями
Слайд 34Эко-изделия
Макеты, сувениры, аксессуары, игрушки…
Эко-изделия
Макеты, сувениры, аксессуары, игрушки…
Слайд 35Т – творчество
Р – родителей, детей
О – открыло
П – проект
И – идейные
Н
Т – творчество
Р – родителей, детей
О – открыло
П – проект
И – идейные
Н
В поисках справедливости
Брошь – сирень
Результаты педагогической деятельности и инновационной работы
Родительский лекторий: Как преодолеть трудности в учебе?. 2 класс
Диспетчер. 2 класс
Аттестационная работа Использование метода учебных проектов для формирования познавательных УУД на уроках окружающего мира
Попевки для звукоподражания. Методика Новиковой-Иванцовой Т.Н
Направления работы юнармейских отрядов
Проект на тему: Загадки
Взаимодействие с родителями
Мнемотаблица
Учимся рисовать цветы
Сталинградская битва. ИЗО
Перекладка. Процесс создания плоской марионетки
Правила поведения на уроках физической культуры
Педагогические технологии и их характеристика
Отгадай слово. Загадки
Технология работы социального педагога с неблагополучной семьёй
Итоговое родительское собрание во второй младшей группе №7 Царевна лягушка
Мир один для всех
Технология изготовления тюбетейки
ФЭМП в предметной деятельности
Портфолио
Создание инклюзивного пространства для обучающихся с аутистическими нарушениями
Презентация на тему Рабочая программа учителя (Рекомендации по составлению) 
Я - классный руководитель
Платная образовательная услуга: Танцевальный кружок Веселый каблучок
Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!