Слайд 2Сат Азияна Ростиславовна
Учитель русского языка и литературы
МБОУ Хондергейская СОШ
Слайд 3Ослина Елена Владимировна – доцент кафедры литературы ТувГУ
Цыба Ирина Ивановна – старший
преподаватель кафедры литературы ТувГУ
Благодаря своим преподавателям поняла, что профессия учителя самая престижная и востребованная.
Спасибо им!
Слайд 4У МЕНЯ САМАЯ БЛАГОРОДНАЯ ПРОФЕССИЯ НА ЗЕМЛЕ!
Я-УЧИТЕЛЬ!
Слайд 5Мои любимые ученики.
Мой класс
Слайд 6Моя методическая тема:
«Система подготовки к ЕГЭ на уроках русского языка и литературы»
Слайд 7Цель и задачи самообразования по теме:
- Повысить свой теоретический, научно-методический уровень,
профессиональное
мастерство и компетентность как учителя русского языка и литературы.
Слайд 8Задачи самообразования по теме:
1.Продолжить изучение материалов по ЕГЭ.
2. Изучить учебно-методическую
литературу по теме самообразования.
3. Изучить опыт педагогов, школы, республики.
4. Овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс.
5. Вести мониторинг саморазвития школьников.
6. Обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.
7. Качественная подготовка к сдаче экзамена по русскому языку в 11 классе.
8. Анализ мониторинга качества обучения в течение года.
9. Взаимодействие с родителями по работе с одаренными детьми и детьми, требующими особого внимания.
10. Создание благоприятного психологического микроклимата на уроке.
Слайд 9
Ожидаемые результаты:
1. Повышение качества преподаваемого предмета
2. Проведенные открытые уроки перед учителями
школы, района.
3. Проведенные мастер-классы перед учителями школы, района.
4. Доклады и выступления.
5. Разработка дидактических материалов.
6. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.
7. Личная методическая веб-страница.
8. Успешная сдача ЕГЭ учениками.
Слайд 10
Считаю, что:
Целесообразнее готовить учеников к сдаче ЕГЭ на основе анализа типичных ошибок
участников ЕГЭ 2016 года по русскому языку, анализа типичных и частых ошибок при выполнении диагностических работ самих обучающихся, Демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ по русскому языку 2017 года, Кодификатора элементов содержания и Спецификации КИМ.
Слайд 11
Реализую подготовку к ЕГЭ на уроках в виде этапа «Подготовка к ГИА»,
раздаю ученикам мини-контрольные на 5-7 минут.
Даже если ученик не преодолел нужный порог, то не стоит его за это порицать, ругать. Иногда доверительная беседа и сострадание дают лучшие результаты чем консультации.
Слайд 12Полезные советы для эффективной подготовки к ЕГЭ по русскому языку:
- Диагностика
и анализ типовых заданий;
Индивидуальные мини-консультации;
Работа с диагностической картой
Совместная работа с родителями детей;
Создание ситуации успеха;
Поощрение и похвала ученика даже за незначительные ответы;
Создание уютной атмосферы для работы;
Доверительные отношения с классом
И я верю, что ВСЕ у нас получится с моими учениками!