Содержание
- 2. РАСПОЛОЖИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ: А. 987,6 Б. 9,876 В. 9876 Г. 98,76
- 3. ВПЕРЁД ЗНАТОК! Игра вторая
- 4. 1-Й УРОВЕНЬ КАКОГО ПАДЕЖА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НЕ СУЩЕСТВУЕТ? А. Дательный Б. Творительный В. Подложный Г.
- 5. 2-Й УРОВЕНЬ В КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ БАСЕН И СКАЗОК ЛИСИЦЕ НЕ УДАЛОСЬ ДОСТИЧЬ ЖЕЛАЕМОГО? А. «Ворона
- 6. 3-Й УРОВЕНЬ СКОЛЬКО СТРУН У БАЛАЛАЙКИ? А. Три Б. Пять В. Две Г. Четыре
- 7. 4-Й УРОВЕНЬ НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ ДЯДИ СТЕПЫ? А. Семенов Б. Кузнецов В. Путин Г. Степанов
- 8. 5-Й УРОВЕНЬ ИЗ КАКОГО ЗЛАКА ДЕЛАЕТСЯ ПШЕНО? А. Овес Б. Просо В. Ячмень Г. Пшеница
- 9. 6-Й УРОВЕНЬ КАКИМ ИЗ ЭТИХ СЛОВ НАЗЫВАЮТ ГРУППУ ОСТРОВОВ? А. Фьорд Б. Архипелаг В. Каньон Г.
- 10. 7-Й УРОВЕНЬ КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ГОРОДОВ ПРИНИМАЛ ПЕРВУЮ ОЛИМПИАДУ СОВРЕМЕННОСТИ? А. Атланта Б. Амстердам В. Афины
- 11. 8-Й УРОВЕНЬ В КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ИГР ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МЯЧ НАИБОЛЬШЕЙ ВЕЛИЧИНЫ? А. Баскетбол Б. Волейбол В.
- 12. 9-Й УРОВЕНЬ ЧТО ТАКОЕ ТОПИНАМБУР? А. Дирижер Б. Корнеплод В. Большой барабан Г. Африканское племя
- 13. 10-Й УРОВЕНЬ В КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ГОЛОВОЛОМОК ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РИСУНКИ? А. Кроссворд Б. Чайнворд В. Логогриф Г.
- 14. 11-Й УРОВЕНЬ ГДЕ ЖИЛ АРХИМЕД? А. Сиракузы Б. Фивы В. Александрия Г. Коринф
- 15. 12-Й УРОВЕНЬ ГДЕ НАХОДИЛИСЬ «ВИСЯЧИЕ САДЫ СЕМИРАМИДЫ» – ОДНО ИЗ СЕМИ ЧУДЕС СВЕТА? А. Афины Б.
- 16. 13-Й УРОВЕНЬ ЧЕМУ РАВЕН 1 ДЮЙМ? А. 25,4 мм Б. 31,1 мм В. 44,4 мм Г.
- 17. 14-Й УРОВЕНЬ КОМУ И В КАКОЙ ГЛАЗ ВПИЛСЯ ГВИДОН В ОБРАЗЕ КОМАРА? А. Ткачихе в правый
- 19. Скачать презентацию
















Жители зоопарка. Оригами
Домашние животные. Отгадай загадки
Аттестационная работа. Элективный курс Изучение рязанских топонимов
Работа в подсистеме. Вопрос дня
Наша цель – УСПЕХ!
Mediaнаследие
Что же летом на ногах
По развитию речевой активности детей и автоматизации звука Р в процессе коррекционно-логопедического воздействия
Домашние питомцы
Цветочные фантазии из бумаги. Мастер - класс
Coffee Talk 4th 4 Grade Parents
Проектная деятельность. Типы проектов
Предпрофильная подготовка как средство повышения качества образования
Скорочтение
Дид.игра
Формирование представлений и общих понятий о предметах окружающей действительности у детей с умеренной умственной отсталостью
Двухдневная поездка в Москву детей из Ефремовской школы-интерната Тульской области
Буклет для родителей
Образование будущего
Загадки про животных для детей 5-7 лет
Отчет по практике. Шаблон
Создание панно из полимерной глины
Технология в контексте обновленного содержания. Профориентация
Анализ работы научного клуба фабрика миров
Закономерности познания
Написание букв. Основные элементы письма
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы
Звуки [С-СЬ], Буква С. Дифференциация звуков С-З. Весна. Первоцветы