Содержание
- 2. Во многих сказках действие происходит рядом с жилищем главных героев, поэтому без дома никак не обойтись.
- 3. Для начала понадобится большой лист картона, чтобы не пришлось склеивать детали. Я использовала крышку от коробки
- 4. Материалы и оборудование: картон 1700 x1300 мм нож для бумаги карандаш ножницы шило леска гуашь коричневого,
- 5. Создаём карандашный набросок домика нужного размера, вырезаем. Далее делаем дополнительное украшение на крышу домика - традиционный
- 6. Пришиваем детали конька к крыше при помощи шила и лески.
- 7. Далее вырезаем из гофрокартона наличники, пришиваем их при помощи шила и лески.
- 8. Основная работа закончена. Приступаем к декорированию, используя гуашь для прорисовки брёвен
- 9. Декорируем ставни и наличники красной гуашью и разноцветными деталями из самоклеящейся бумаги, создавая узор.
- 11. Скачать презентацию








Индивидуально-воспитательная работа в подразделении: сущность, формы и методы. Тема № 1
Программа наставничества в ДДЮТ
Отчет по итогам 2019-2020 учебного года музыкального руководителя Петровой Елены Геннадьевны
Март. Группа Фантики№7
Семейные посиделки
Основы здорового питания
Игра на формирование слоговой структуры слова
Лучший школьный участок 2016
Использование образовательной кинезиологии в учебном процессе
Башкирский народный духовой музыкальный инструмент?
Пластилинография. Картина с цветами
Лента времени. Времена года. Месяцы игра
Давайте вспомним как это было! 2019-2020 учебный год
Найди приметы осени
Структура и содержание индивидуально-подгрупповых занятий с детьми ОВЗ
Проект Муравьишка
Развиваем творческие способности и воображение
Утро в детском саду Солнышко подготовительная группа Пчелки
Загадочные места Псковской области
Разработка мотивационных плакатов
Лепка животных
Проект по социализации ребенка с ОВЗ Мы вместе
Мастер-класс для педагогов. Квест-игра Тайна волшебного сундука
Презентация на тему ГТО презентация для начальной школы
Викторина Моя Родина. Патриотическое воспитание дошкольников и младших школьников
Лето. Занимательные вопросы
Критерии оценок во 2 классе. Первая оценка и как к ней относиться
Кем быть?