Занятие с Хомой. Звук [т]

Сначала давай сделаем гимнастику для нашего языка
Каждое упражнение выполнять 4-5 раз
«Окна». Плавно открывайте и закрывайте рот.
«Чистим зубки» Выполнить поглаживание кончиком языка нижних и верхних зубов внутри и снаружи.
«Печем блинчики» Прикусывая губами язык необходимо произносить «пя-пя-пя». «Остужаем блинчики». Улыбнуться, сделав блинчик, подуть, произнося длительно звук «Ф», щеки не надувать.

Произнеси звук [Т]. Обрати внимание, когда мы произносим звук, наш я зык упирается в зубки, поэтому мы не можем его петь. Звук [Т] согласный.
Положи руку на горло и произнеси звук. Наше горло не вибрирует, значит звук глухой.
Положи указательные пальцы на уголку губ и произнеси звук. Наши губы не улыбаются, значит звук твердый.
Давай назовем характеристику звука [Т]

Общая характеристика звук [Т]
Звук [Т] согласный, твердый и глухой. Он обозначается синим цветом.

Назови картинки и скажи, какой в них первый звук.

Назови картинки и скажи, какой звук в конце

Назови картинки и скажи, какой звук в середине

Найди лишнюю картинку по наличию звука[Т]

Найди лишнюю картинку по наличию звука[Т]

Определи место звука в словах.

Составь схему слогов
ОТ
ТЫ
УТ
ИТ
ТУ
ТА

СОСТАВЬ СХЕМУ СЛОВА
НОТЫ

C каким звуком мы сегодня знакомились?
Назови характеристику звука [Т].
Придумай три слова со звуком [Т]
ДАВАЙ ПОВТОРИМ, О ЧЕМ МЫ СЕГОДНЯ ГОВОРИЛИ