Содержание
- 2. Объект исследования: зеркало Предмет исследования: свойства зеркала Гипотеза: Мы предположили, что зеркала обладают разными свойствами и
- 3. План работы 1.Мы решили начать работу над проектом с изучения истории возникновения зеркал. ( Чтение научной
- 4. Ход работы над проектом Сначала мы решили узнать, как и когда появились зеркала. Для этого мы
- 5. Кроме познавательных книг, о зеркалах часто писали в сказках и рассказах. Например, с помощью волшебного зеркала
- 6. Как делают зеркала Варят стекло в специальной печи Выравнивают стекло катком, охлаждают Покрывают одну сторону специальной
- 7. Вывод: зеркало отражает луч света и само становится источником света С помощью маленьких зеркал мы ловили
- 8. Опыт 2 «Человек в зеркале» Опыт 3 «Тайный шифр» Я держу игрушку в правой руке, а
- 9. Опыт 4 «Сосчитай» Для проведения этого опыта мы взяли 2 зеркала и склеили их сзади скотчем.
- 10. Свойства зеркала Зеркало отражает луч света. Зеркало отражает все то, что находится перед ним. Но только
- 11. Для того, чтобы выяснить, где применяются зеркала в современном мире, необходимо понаблюдать вокруг и побеседовать со
- 12. Военные и космонавты Выработка энергии ( солнечные батареи) Автомобилисты Для развлечений (игры, игрушки). В цирке (
- 13. Выводы, заключение В ходе работы над проектом я узнал для себя много нового. Во-первых, узнал об
- 15. Скачать презентацию












Сучасне освітнє середовище у закладі дошкільної освіти
І топ Қосу
Моя семья. 6 лет
Волшебные строчки. Тамбурный шов
Проект Как я читал с братом
Композиционное составление картин-открыток (8 класс)
Рисуем картину праздник в городе
Подарок папе. Мастер-класс
Дымковская роспись для детей 4-5 лет. Часть 5
Правила поведения в детском саду
Здравствуй, осень (картинки)
ГКОУ Максатихинская школа-интернат. Итоги общешкольного мероприятия Без труда ничего не дается
Экспериментальная деятельность в МДОУ
Профессия Журналист
Квест новогодний. Как добраться до уральского Деда Мороза за 5 минут?
Описание семьи
Дидактическая игра “Кому что нужно?“
Уж как шла лиса по лесу. Сказочный калейдоскоп
Аттестационная работа. Орфоэпия
Методическая разработка урока. Педагогический коллектив школы
аргументы общества в пользу теории Дмитрия Быкова: дети способны делать великие вещи, если им это доверить
Программа обучения актива детского общественного объединения РИФ
Дорогие мамы, бабушки, поздравляем вас
Взаимосвязь уроков физической культуры с другими уроками
Новогодний карнавал. Речевая практика, 1 класс
Характеристика педагогической деятельности
Использование информационно-коммуникативных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста
Трудности дистанционного обучения. Правила успешного дистанционного обучения