Содержание
- 2. Объект исследования: зеркало Предмет исследования: свойства зеркала Гипотеза: Мы предположили, что зеркала обладают разными свойствами и
- 3. План работы 1.Мы решили начать работу над проектом с изучения истории возникновения зеркал. ( Чтение научной
- 4. Ход работы над проектом Сначала мы решили узнать, как и когда появились зеркала. Для этого мы
- 5. Кроме познавательных книг, о зеркалах часто писали в сказках и рассказах. Например, с помощью волшебного зеркала
- 6. Как делают зеркала Варят стекло в специальной печи Выравнивают стекло катком, охлаждают Покрывают одну сторону специальной
- 7. Вывод: зеркало отражает луч света и само становится источником света С помощью маленьких зеркал мы ловили
- 8. Опыт 2 «Человек в зеркале» Опыт 3 «Тайный шифр» Я держу игрушку в правой руке, а
- 9. Опыт 4 «Сосчитай» Для проведения этого опыта мы взяли 2 зеркала и склеили их сзади скотчем.
- 10. Свойства зеркала Зеркало отражает луч света. Зеркало отражает все то, что находится перед ним. Но только
- 11. Для того, чтобы выяснить, где применяются зеркала в современном мире, необходимо понаблюдать вокруг и побеседовать со
- 12. Военные и космонавты Выработка энергии ( солнечные батареи) Автомобилисты Для развлечений (игры, игрушки). В цирке (
- 13. Выводы, заключение В ходе работы над проектом я узнал для себя много нового. Во-первых, узнал об
- 15. Скачать презентацию