Содержание
- 2. Радость Выглянуло солнышко, Блещет на лугу. Я навстречу солнышку По траве бегу. И ромашки белые Рву
- 3. Почему девочка улыбается?
- 4. А вы часто улыбаетесь? Что вас радует?
- 5. Пиктограмма радости Брови немного приподняты, глаза сужены, уголки губ приподняты.
- 6. Кто рассмешил колобка?
- 7. Вспомни веселых сказочных героев
- 8. Найди кто здесь лишний? Почему ты так считаешь?
- 9. Удивление Ты ещё Не видел Чуда? Никогда Не видел Чуда? Вот беда – Не видел чуда!
- 10. ПИКТОГРАММА УДИВЛЕНИЯ Брови приподняты , глаза округленные , рот приоткрыт.
- 11. Что так удивило мальчика? А вы когда-нибудь удивлялись?
- 12. Найди удивленного тигренка 1 2 3 4
- 13. Что удивило тигру?
- 14. Страх(испуг) Вдруг какой-то старичок Паучок Нашу Муху в уголок Поволок - Хочет бедную убить, Цокотуху погубить!
- 15. Пиктограмма страха Брови приподняты, глаза расширены, рот открыт.
- 16. Кого испугалась девочка?
- 17. Кто на этой картинке ничего не боится?
- 18. Гнев (злость) Я противной становлюсь, Когда я злюсь, Я свирепой становлюсь, Когда я злюсь! Я сама
- 19. Вдруг из маминой из спальни, Кривоногий и хромой, Выбегает умывальник И качает головой: «Ах ты, гадкий,
- 20. Пиктограмма злости Брови опущены до внутренних уголков глаз , глаза сужены , рот плотно зажат или
- 21. Подумай, что могло разозлить мальчика? А что тебя может разозлить?
- 22. У кого больше друзей? Почему?
- 23. Вспомни злых сказочных героев
- 24. Подружи дракончиков. Что нужно для этого сделать?
- 25. Грусть(горе) Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет
- 26. Пиктограмма грусти Внешние кончики бровей опущены, веки и уголки губ смотрят вниз.
- 27. Подумай, что огорчило мальчика? А когда тебе бывает грустно?
- 28. Вспомни грустных сказочных героев
- 29. Посмотри,кому здесь совсем не грустно? Почему ты так считаешь?
- 30. Интерес Мне не скучно без огня Есть фонарик у меня. На него посмотришь днем — Ничего
- 31. Пиктограмма интерес приподнятые или слегка сведенные брови; перемещение взгляда по направлению к объекту; слегка приоткрытый рот
- 32. Подумай что заинтересовало мышку? Печкина? Тигру?
- 33. Подумай, чем заинтересовался чебурашка?
- 34. Как ты думаешь, чем заинтересовался мальчик? Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не
- 35. Найди на картинке самого заинтересованного сказочного героя. Почему ты так считаешь?
- 36. Сравни героев сказок
- 37. Выбери такое же настроение
- 38. Назови, какие эмоции ты запомнил? Назови, грустных героев из сказок. По каким признакам ты узнаешь злого
- 40. Скачать презентацию





































Работа с обучающимися с низкой мотивацией
Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности Мой проект
Учусь легко и интересно. Тетрадки-плюс. Учебные пособия для инклюзии (для обучающихся с ЗПР)
Атомдар мен молекулалар
Исследовательская деятельность как вектор развития личности от детского сада до ВУЗа
Программа Роботроник Материалы рабочей группы ДОУ г.Перми. Вертолёт
Аналитический отчет воспитателей МБДОУ №316 группы № 8 Теремок за 2017-2018 учебный год
Творческий проект Кухонная доска (декоративная)
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Где логика? Крылатые фразы, пословицы
Улитка. Практикующий логопед
Великие русские художники и их известные картины
Экологическое и речевое развитие дошкольника
День защитника Отечества в детском саду
Самостоятельная музыкальная деятельность
Презентация на тему Эта чудесная страна Великобритания
Использование программных продуктов для деловой и научной презентации
Динамика развития двигательных способностей и интеллекта шестиклассников при 2 и 3 уроках физической культуры в неделю
Слоги
День марийской письменности
Личностный трек Саморазвитие
Здоровьесберегающие технологии в детском саду. Использование степплатформы на занятиях физической культурой и ритмикой
Мечтатели, помощники, будущие ученики. Родительское собрание в детском саду
Выполнение творческого проекта. 8 класс
Нужен ли фонематический слух ребенку?
Книга года: выбирают дети. Проект-конкурс
Обо мне. Фёдоров Глеб Денисович