Презентации, доклады, проекты по педагогике

БАБОЧКА МАХАОН БАБОЧКА АДМИРАЛ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЗАКРЫТОЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗНАМЕНСК АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ" «ГИМНАЗИЯ № 231» ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ МЕТОДОВ РАЗВИВАЮЩЕГО (ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО) ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕНА НА ВЫРАБОТКУ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ (ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ, СБОР И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ, АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ), СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ОБЪЕДИНЯЕТ ЗНАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ В ХОДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПРИОБЩАЕТ К КОНКРЕТНЫМ ЖИЗНЕННО ВАЖНЫМ ПРОБЛЕМАМ. ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОБУЧЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЮ; ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ, МАТЕРИАЛОВ; РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ (КРЕАТИВНОЕ И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ); РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ СОСТАВЛЯТЬ ПИСЬМЕННЫЙ ОТЧЕТ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ; ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К РАБОТЕ.

Ребята, попробуйте вспомнить свою самую любимую сказку, любимого сказочного героя, это может быть и герой мультфильма. А теперь закройте глаза и еще раз представьте себе какого-нибудь сказочного героя, где ваш персонаж будет находиться. Постарайтесь запомнить, как он выглядит. Откройте глаза и нарисуйте этого сказочного героя в своем альбоме.  Карлсон

Кубики Зайцева — пособие для обучения чтению с двух лет и может использоваться в семье, детском саду и школе. Методика даёт хорошие результаты в работе с детьми, имеющими диагнозы ЗПР, ОНР, ММД, алалия, аутизм, а также со слабовидящими, слабослышащими и глухими. Пособие может использоваться при обучении детей и взрослых, для которых русский язык не является родным. Обучение ведется на основе аналитико-синтетического метода с использованием складовых блоков и проходит в виде веселой и увлекательной игры, в ходе которой дошкольники успевают начать читать раньше, чем забава прискучит.

Простокваша Что получается при скисании молока? МОЛОЧНЫЕ РЕКИ 10 Снабжает организм необходимыми витаминами и минералами. Выводить токсины. Прибавляет иммунитет. Полезна для спортсменов. Для роста Для чего детям необходимо молоко? 20 МОЛОЧНЫЕ РЕКИ Содержит все необходимые для человека вещества. Идеально для растущего организма. В древнем Египте, Греции, Риме молоко называли «соком жизни», «источником здоровья».

Consider the following points Java Arrays Storage of arrays Methods of Arrays Multidimensional arrays ArrayList Methods of ArrayList Java Arrays An array is an ordered list with fixed size and allows multiple dimensions.

Из истории праздника Инициатива создания праздника в Российской Федерации исходила от Комитета Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. С полезным предложением учредить День матери выступила председатель Комитета — Алевтина Викторовна Апарина. Приказ об учреждении в России Дня матери был подписан 30 января 1998 года Борисом Ельциным, занимающим в то время пост президента страны. Дата празднования была назначена на последнее воскресенье ноября. С 1999 года этот трогательный праздник стал одним из самых обожаемых в каждой российской семье. В этот день душевные поздравления адресованы матерям. К празднику дети всех возрастов готовят сюрпризы. Малыши мастерят подарки своими руками и рисуют красивые открытки. Повзрослевшие дети навещают родителей с гостинцами, цветами и полезными презентами. Яковлева Яна Сергеевна Дорогая мама, С праздником тебя. Оставайся самой Доброй для меня. И пускай немного Я порой шалю, Что же тут такого? Я тебя люблю! Твой сын Иван

Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима.

Практический опыт: планирование и организация работ производственного поста, участка; проверка качества выполняемых работ; оценка экономической эффективности производственной деятельности; обеспечение безопасности труда на производственном участке; Профессиональные компетенции   1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. 2.Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. 3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Одних учителей школьники уважают, любят, а других — нет или к ним безразличны, а некоторых даже игнорируют. Почему? Причина — наличие авторитета учителя или их отсутствие. Авторитетом в какой-то сфере жизни и деятельности называется человек, с мнением которого считаются, которому стремятся подражать и которому доверяют решение тех или иных вопросов. Педагог, являющийся для учащихся авторитетом, оказывает на них сильное воспитательное воздействие. Авторитет возникает в процессе педагогической деятельности.

Выбор и обоснование проекта: Мои папа и мама покупают хлеб и кладут в тумбочку, а в этой тумбочке лежит еще и разная крупа например: гречневая, рисовая и т.д. И когда мы кладём туда хлеб то не остается место под булочки, печенье. И я решил сделать хлебницу из кедра так как кедр обладает антибактериальными свойствами. Именно поэтому продукты, включая хлеб, хранящиеся в изделиях из кедра, долгое время будут сохранять свежесть, у них не появится затхлый запах и на них не образуется плесень. Я сделаю специальный отсек куда можно будет класть не только хлеб, но и хлебобулочные изделия. Немного истории о хлебнице: Как появилась хлебница? Хлебница появилась, когда люди научились выращивать и печь хлеб. Хлебницы издавна вырезали из дерева, плели из бересты. В богатых домах хлеб подавали на блюдах из благородных металлов. Дерево и сегодня – основной материал для изготовления хлебниц, потому что имеет свойство хранить выпечку достаточно долго. В Средние века ситуация с хлебом мало изменилась: свежей выпечкой питались только члены королевской семьи. Высшее общество довольствовалось вчерашним хлебом, а крестьяне и мелкие ремесленники получали лишь черствые корки. Черствый хлеб обычно использовали в роли тарелок: в крупно нарезанных ломтях делали углубление и накладывали туда пищу.

Общие сведения Организация: ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» Заявитель: Князева Татьяна Борисовна, доцент кафедры управления, к.п.н., руководитель федеральной инновационной площадки Company Name www.themegallery.com ГАОУ ДПО «ЛОИРО» Федеральная инновационная площадка Региональный оператор площадки – кафедра управления Сроки реализации: 2019 – 2023гг. От 18.12.2018г. №318 Приказ МинПросвещения РФ Конкурсный отбор, присвоение статуса

ВАЗА ВАННА

Город Северодвинск (Архангельская область) Город Северодвинск – центр атомного судостроения

На планете чудеса: Океаны и леса, Кислород есть в атмосфере, Дышат люди им и звери. Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все, и млад и стар, Что она - большущий шар.

Игрушка для ребенка - это не просто предмет, с которым можно выполнять какие-либо действия. Она становится для ребенка собеседником и товарищем, который помогает ближе познакомиться с окружающим миром, изучить взаимоотношения в нем и самоопределиться. Для детей игрушка выступает, прежде всего, в качестве персонажа для ролевой игры. Другими словами, она участвует в развитии сюжета, некой истории, которую придумывает для себя ребенок. Шестилетки уже могут играть по правилам. Ребенок может что-то задумать и в соответствии со своим замыслом точно выполнить это. Если раньше внимание ребёнка было приковано к разным предметам, то теперь перед ребёнком открываются взаимоотношения людей - взаимоотношения своих товарищей, взрослых между собой.

Практика 17.11.2015-28.12.2015 Учись побеждать! Первый день: знакомство со школой Учись побеждать!

Материал для эксперимента Камни, пластмассовые яйца от киндер-сюрпризов, пенопласт, деревянные предметы (конструктор), перышки, ракушки, бумага, пробки. Большая прозрачная емкость, одноразовые прозрачные емкости. Карточки фиксации с картинками. «Нерешительные» Новелла Матвеева По речке - не лодка, не плот, А старая бочка плывет! Вскочили на бочку лягушки. Зачем? Для чего? Для просушки! И снова попрыгали с бочки. Зачем? Для чего? Для промочки! Не могут лягушки решить: В воде или в сухости жить? ? А вы знаете, что еще может плыть по реке, Куда еще могут запрыгнуть нерешительные лягушки?