Слайд 2Цель для учащихся
- осмысливать возникшую трудность при выполнении
проблемного задания и
определять учебную задачу;
- анализировать учебный материал;
- четко формулировать выводные знания и «открывать» правило;
- осознавать значимость изучаемой темы;
- составлять алгоритм рассуждения и действовать по нему;
- развивать коммуникативные умения;
- оценивать свою деятельность на уроке
Слайд 5Н и НН в причастии и
отглагольном прилагательном
-нн- пишется:
1) Если есть
(кроме не-) скошенная трава
2) Если есть З.С. кошенная на лугу трава
3) от гл. совершен.вида решенная задача (решить)
4) от гл. на –ова, -ева организованный союз
Запомни: в кратком причастии пишется одна Н,
в кратком прилагательном - столько Н, сколько в
полном
Слайд 6
Алгоритм
«Учись отличать причастие от
отглагольного прилагательного»
Слайд 7Если слово образовано от глагола
отглагольное
прилагательное
причастие
Н
НН
пиши
- без приставки
- без ЗС
- с приставкой
-
с ЗС
Слайд 8Слова-исключения
Н
жёваный
кованый
званый
прощёный
посажёный
смышлёный
НН
невиданный
неслыханный
нежданный
негаданный
нечаянный
венчанный
желанный
священный
медленный
Слайд 21Контрольный тест
Задание: вставьте буквы Н или НН.
1. люди не обуче
н ы 7. голуби н ое крыло
2. разноше нн ый пиджак 8. слоё н ый пирог
3. выглаже нн ая скатерть 9. нечёса н ый пёс
4. мороже нн ый в холодильнике 10. кожа н ая куртка
5. участие заявле н о 11. необоснова нн ый вывод
6. замороже нн ые продукты 12. тяжело ране нн ый