Содержание
- 2. Какая? Падающая указка = которая падает ~~~~~~~~~~ от прилагательного от глагола вопрос, род число, падеж синтаксическая
- 3. Задание: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу) синий
- 4. Проверьте себя: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу)
- 5. Задание: найти словосочетания прил +сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик
- 6. Проверь себя: найти словосочетания прил +сущ 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2.
- 7. Задание: найти словосочетания прич + сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант : 2 вариант:
- 8. Проверь себя: найти словосочетания прич + сущ 1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1)
- 9. Озаглавить текст, выписать словосочетания прич.+сущ. Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня
- 10. Цена хлеба. Нет ничего дороже хлеба. Берегите хлеб! Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову,
- 11. Причастный оборот – причастие с зависимым словом. Какой? /по / с=м редеющий осенью лес ~~~~~~~~~~~~~~~ –
- 12. Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Сове …кие солдаты в
- 13. Знамя над рейхстагом
- 14. Личное знамя Адольфа Гитлера
- 15. Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Советские солдаты, водрузившие 30
- 16. Д настоящее время -ущ,-ющ - брить - бреющий -ащ,-ящ – смотреть - смотрящий прошедшее время -вш,-ш
- 17. Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени Пилить – Стоять
- 18. Проверь себя! Пилить – пилящий, пиливший Стоять – стоящий, стоявший 3евать – зевающий, зевавший Держать –
- 19. С настоящее время 1спр: - ом, ем; читать - читаемый 2спр: - им; видеть - видимый
- 20. Образовать страдательные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени 1.Слышать – 2.
- 21. Проверь себя! 1.Слышать – слышимый, слышанный. 2. Объявлять – объявляемый, объявленный. 3. Сберегать – сберегаемый, сбереженный.
- 22. Спасибо за урок!
- 24. Скачать презентацию





















Словообразование, как способ выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
Предложения с грамматической ошибкой
Автор: Никитина Алина, ученица 6 класса МБОУ гимназия г. Сафонова Смоленской области Учитель: Салимова М.Г.
Лексика с точки зрения происхождения
Презентация на тему Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я
Отрицательные приставки
Ознакомление с правописанием слов с корнями –кос- и -касс, лексическим значением слов с корнем – кос- и -кас
Зри в корень. Что общего между волком, наволочкой, проволокой и облаком?
Буквы о и а в корне -гор-, -гар-
Правильное употребление имён существительных
Однокоренные слова
Готовимся к сочинению ОГЭ. Смысл фрагмента. Текста
Дифференциация звуков Б-П
Правописание НЕ с причастиями
Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е
Связь слов в словосочетании. Подготовка к ГИА
Презентация на тему Деепричастия совершенного вида
Род имен существительных
Декабрьская образовательная программа по русскому языку
Сложное предложение. Виды сложных предложений
Учимся писать письма по плану
Причастие как часть речи
14 задание теория (4)
ОГЭ-2020 по русскому языку. Новые задания и требования
Обучающий словарный диктант. Авторская работа Углевой Н. Г.
Животные леса. Загадки
Имя числительное
Занимательный русский .4 класс