Принципы отбора учебного материала по русскому языку

Стандарт-инвариантное ядро
На его основе разрабатываются вариативные программы и учебники
В рабочей программе учителя должно быть реализовано инвариантное (неизменное) ядро образования
Принцип вариативности содержания образования предполагает возможность сосуществования различных подходов к отбору содержания и технологий обучения. Вариативность обеспечивает дифференциацию образования, то есть возможность для индивидуального подхода к каждому ребенку. При этом сохраняется инвариантный минимум образования как условие, обеспечивающее право каждого ребенка на получение равного с другими образования.
Инвариантная часть каждого урока содержит новый материал и задания на его первичное закрепление. Эта часть урока обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания образования и требований к уровню подготовки учащихся по русскому языку к концу обучения в школе.

Технологическая карта урока

Формирование
УУД
Диктант на сопоставление нескольких орфографических правил.
Изучение ИВС
Проведение различных видов анализа слова
Изложение с творческим заданием
Диктант на основе тематической группы слов или на основе лексико-грамматической группы слов.
Проектные задания
Работа со словарями
Диктант по вариантам трудности одной орфограммы

Принципы отбора учебного материала:
Использование текстов книжных стилей речи (приемы осмысления содержания высказывания)
Пересказ лингвистического текста (навыки говорения, употребления терминов)
Письменное объяснение пословиц, поговорок, афоризмов