Прямая речь и диалог

Содержание

Слайд 2

Прямая речь – это чьи-либо слова, переданные
на письме точно, без изменений.
Слова

Прямая речь – это чьи-либо слова, переданные на письме точно, без изменений.
автора сопровождают прямую речь и
указывают, кому она принадлежит.
Например:
«Берегите родную речь!» – призывал
Иван Сергеевич Тургенев.
«П!» – а.
«Чтобы не жалеть о потерянном времени, – сказал отец, –
учись делать всё вовремя».
«П, – а, – п».

Слайд 3

Спишите, правильно оформив прямую речь и слова автора. Нарисуйте схемы предложений.
1.Где же

Спишите, правильно оформив прямую речь и слова автора. Нарисуйте схемы предложений. 1.Где
теперь мой ненаглядный сынок вздыхала Наталья глядя в окно.
2. Много дней и ночей скитался я по лесу пока не нашёл нужную тропинку поведал нам странник.
3. И тогда мама сказала мне если сделаешь домашнее задание то я отпущу тебя погулять но ненадолго.
4. Какие же красивые у меня цветы восхищалась садовница ну прямо загляденье.
5. Он взглянул печально и промолвил и что же прикажете делать.

Слайд 4

Диалог – разговор двух лиц.
Реплика – слова одного из участников диалога.
Слова

Диалог – разговор двух лиц. Реплика – слова одного из участников диалога.
автора указывают, кому принадлежит реплика.
Например:
– Приходите сегодня к нам в гости, Глеб Петрович, – улыбаясь
от души, говорил Семёнов. – Будут очень интересные
собеседники.
– Непременно, – благодарил Глеб Петрович.
– Чем отличается запись диалога от предложения
с прямой речью?

Слайд 5

…Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что

…Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что
и я, кроме одного — рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня с длинной рыжей челкой. Я вспомнил: он ходил в седьмой класс.
— Этого еще зачем привел? — недовольно сказал oн Федьке.
— Он свой, Вадик, свой, — стал оправдываться Федька. — Он у нас живет.
— Играть будешь? — спросил меня Вадик.
— Денег нету.
— Гляди не вякни кому, что мы здесь.
— Вот еще! — обиделся я.
Больше на меня не обращали внимания, я отошел в сторонку и стал наблюдать…

Определите, из какого произведения данный фрагмент?

Слайд 6

Этого еще зачем привел недовольно сказал oн Федьке.
Он свой Вадик свой стал оправдываться

Этого еще зачем привел недовольно сказал oн Федьке. Он свой Вадик свой
Федька. Он у нас живет.
Играть будешь  спросил меня Вадик.
Денег нету.
Гляди не вякни кому что мы здесь.
Вот еще  обиделся я.

Восстановите знаки препинания при диалоге.
Расставьте недостающие знаки препинания.

Слайд 7

Подведение итогов.
- Зачем нужны предложения с прямой речью?
- Что такое прямая речь?
-

Подведение итогов. - Зачем нужны предложения с прямой речью? - Что такое
Как узнать, кому принадлежат слова прямой речи?
- Где используется диалог?

Слайд 8

— Ночка-то какая славная, — заговорил вдруг незнакомец. — Морозно... тихо. Что

— Ночка-то какая славная, — заговорил вдруг незнакомец. — Морозно... тихо. Что
за прелесть — русская зима!
Голос у него был мягкий, ласковый, старческий. Мерцалов молчал, не оборачиваясь.
— А я вот ребятишкам знакомым подарочки купил, — продолжал незнакомец (в руках у него было несколько свертков).
— Да вот по дороге не утерпел, сделал круг, чтобы садом пройти: очень уж здесь хорошо.
Мерцалов вообще был кротким и застенчивым человеком, но при последних словах незнакомца его охватил вдруг прилив отчаянной злобы. Он резким движением повернулся в сторону старика и закричал, нелепо размахивая руками и задыхаясь:
— Подарочки!.. Подарочки!.. Знакомым ребятишкам подарочки!.. А я... а у меня, милостивый государь, в настоящую минуту мои ребятишки с голоду дома подыхают... Подарочки!.. А у жены молоко пропало, и грудной ребенок целый день не ел... Подарочки!..
Мерцалов ожидал, что после этих беспорядочных, озлобленных криков старик поднимется и уйдет, но он ошибся. Старик приблизил к нему свое умное, серьезное лицо с седыми баками и сказал дружелюбно, но серьезным тоном:
— Подождите... не волнуйтесь! Расскажите мне все по порядку и как можно короче. Может быть, вместе мы придумаем что-нибудь для вас…

Слайд 9

Чижа захлопнула злодейка-западня: Бедняжка в ней и рвался и метался, А Голубь молодой над

Чижа захлопнула злодейка-западня: Бедняжка в ней и рвался и метался, А Голубь
ним же издевался. «Не стыдно ль, – говорит, – средь бела дня Попался! Не провели бы так меня: За это я ручаюсь смело». Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок. И дело! Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.

Слайд 10

Домашнее задание
- Расставьте недостающие знаки препинания.

Мы стали друг против друга и обменялись

Домашнее задание - Расставьте недостающие знаки препинания. Мы стали друг против друга
взглядами. Оглядев меня с головы до ног, мальчишка спросил
Ты здесь зачем
Так ответил я Тебе какое дело
Мой противник повел плечом, как будто намереваясь вынуть руку из кармана и ударить меня. Я не моргнул и глазом.
Я вот тебе покажу погрозил он.
Я выпятился грудью вперед.
Ну, ударь... попробуй!..